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@# ￥% ,, &**@ （）&2011 级新生复查工作汇报 高校学籍管理工作是高校教务管理工作中的重要组成部分 ,学籍 工作的好坏将直接影响学校的教学秩序、 教学质量和校风、 学风建设， 是体现学校管理水平的一项重要指标， 对提高学校办学水平和人才培 养质量有着重要的意义。 @#￥%,, &**@ （）& 是 2010 年 3 月经教育部批准组建的一 所高等专科学校。学校现有全日制学生 4000 多人。学校坚持“以生 为本，管理育人”的工作理念，完善管理体制，健全规章制度，立足 工作创新，坚持“严谨、科学、规范”的工作态度，确保了学生学籍 学历管理工作的规范性和准确性。在 2011 级新生复查工作中我们做 到以下几点。 一、加强领导、明确责任，建立健全管理工作机制和工作责任机制 学籍管理是一项非常细致的工作 ,具有极强的政策性，其贯穿学 生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生注册、考试、成绩记载以 及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案 管理等各个环节。 从宏观上看， 各年级学籍管理工作是周而复始循环 进行的；从局部看，它又是阶段性的，需要按照其先后次序一项一项 地实施。只有实现管理的规范化、制度化，才能真正发挥其作用。尽 管我校是一所刚升格的专科学校，在升格之前有过多年的管理经验， 升格后为保证管理质量，加强领导，建立完善的管理制度尤其重要。 为此， 由教务处牵头， 组织和相关职能部门联合制定了 《@#￥%,, 1 &**@ （）& 学生学籍学历管理工作的意见》 ，管理工作有法可依，有 章可循。我们向兄弟院校请教学习，获取了宝贵的管理经验。同时， 多次召开管理工作人员研讨会，上至校长下至辅导员认真学习文件， 研讨问题， 统一认识， 共同探讨新时期下学籍管理中可能出现的问题 及解决问题的对策。 为保证新生复查工作的顺利开展， 我校为此专门 成立了工作小组，明确责任，实行层级工作责任机制。工作小组的组 长是校长， 对学生学籍学历管理工作负领导责任； 分管教学的校长直 接主管学籍学历管理工作，承担领导、协调和监管责任；教务处负责 学籍学历管理工作， 教务处长组织实施责任； 系主任为学生学籍学历 管理工作直接责任人； 辅导员是学籍学历工作具体负责人。 在实施新 生复查和学籍电子注册工作中实行层级签字负责制， 确保学生学籍电 子注册信息的准确性、真实性、真实性和合法性。 二、 强化服务意识，提高管理队伍素质 我校的管理模式为三级建制，二级管理，教务处设学籍管理科， 有 2 名工作人员； 各系均有一专人负责本系的学籍管理工作。 新生复 查是一项具体细致、 繁琐复杂而且原则性和服务性很强的业务管理工 作，政策性强， 从事这项工作不仅要付出艰辛的劳动，而且必须要有 强烈的事业心和高度的责任感。这就要求学籍管理人员 作风正派 , 廉洁奉公，公正处事，严把人情关，不感情用事 , 更不能弄虚作假。 同时，随着国家法制建设不断完善，学生维权意识也越来越强，这对 学籍管理工作也提出了更高的要求。 为此，我们多次召集工作人员进 行管理培训和研讨， 学习上级主管部门的有关文件，