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幼儿园班主任教师工作总结 一、班级情况分析 本班幼儿一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一 个学期的铺垫，在常规、课堂上都很快就能适应了，而新生年龄差异 较大，性格迥异不同，比如许育培符性格过于好动、调皮，喜欢蹦蹦 跳跳，我们老师总是提心吊胆害怕一不留神看不住他们就摔跤受伤。 但是经过一个学期下来这些新生都进步很大，比如李雪瑜、王年龄较 小，刚来时不会说普通话，但是后来我发现特别是进步飞快，时不时 会用普通话和我们交流，在课堂上经常能听到雪瑜读书声，每次她都 是用喊的方式读，然后拉音很重，在纠正她的同时我也感到很欣慰， 至少她都有在努力。蔡之前有上过别的幼儿园，但是刚来时面对一个 个陌生的面孔还是害怕放声大哭，小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就 为了不想吃饭而哭，我们两个老师软硬兼施都没有用，于是我想了一 个办法，利用幼儿想表现的欲望，请表现好的幼儿帮我端饭，最后小 婷不只是能把饭吃完，速度还很快，也得到了妈妈的表扬。 二、教学方面 为了提高幼儿认真学习的兴趣，上课之前我们两位老师都非常认 真制作上课需要的教具，课堂上我们都会和幼儿一起玩游戏，让幼儿 能一边玩一边学，时常鼓励幼儿举手发言，增强幼儿的自信心。 三、安全与家长沟通方面 幼儿早上进教室检查幼儿书包是否带有危险物品，比如过小、过 尖的玩具，看到立马没收， 每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯 水，时常抚摸幼儿是否有发烧，如发现幼儿有身体不适，马上联系家 长来接。本学期开展了六一文艺汇演，得到了许多家长的好评，也借 此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离，每个月底我们还会通过家园 联系册与家长反馈幼儿情况，还可以利用家长接送幼儿时和家长进行 沟通， 四、个人进步与不足 在本学期中第一次当班主任学到了很多东西，比如班级管理、与 家长沟通方面有所进步。这个学期一共上了两节公开课，其中一节是 家长汇报课，在这节课中让我受益匪浅，第一次在那么多家长面前上 课万分紧张，总害怕会哪里出错，虽然上的不是很理想但也学习了许 多比如利用多媒体课件上课，不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老 师，不惜利用自己宝贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。 总结这个学期的点滴，反思存在的不足，争取以后更大的进步。 幼儿园班主任教师工作总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作， 真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默 无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟 大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们 朝夕相处的这段日…… 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作， 真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默 无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟 大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜， 有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我 爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深 入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每 个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨， 因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中 总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路， 在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱 每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是"假如我 是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨， 多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一 份尊重。我想，只要我们用自己的"心"认真地去爱，那么我们的孩子 将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章 制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还积极参加园内 外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要 求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入 园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一 日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、 生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大 大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经 大大减少，他们的小脚丫都不再"