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济南大学幼儿园电子备课表格（第十四周） 班级：大三班 执教者：李艳玲 时间：2013 年12 月 2 日 周一 下午 生活活动指导： 1、提醒幼儿多喝水。 2、及时为幼儿穿脱衣服。 区域活动： 活动名称：阅读区 静夜思 活动目标：1、理解古诗内容及作者的思想感情。 2、学会朗诵古诗并能配画。 活动准备：古诗 活动指导： 1、请幼儿边阅读幼儿学习资源边朗诵古诗，理解古诗中作者的思乡情怀。 2、指导幼儿跟随歌曲一起唱古诗，进一步理解古诗内容。 3、请幼儿朗诵更多的古诗，互相学习交流。 户外活动：体育游戏 活动内容：过小桥送月饼 活动目标：1、能保持平稳走过平衡木，锻炼上下肢动作的协调性。 2、能主动表达对长辈的感恩之情，懂得尊敬老人。 活动准备：布置场地，场地两端画起跑线，中间摆放平衡木，终点摆放月饼盒 活动指导： 1、组织幼儿进行游戏“迷迷转”，发展平衡能力。 2、教师以中秋节为话题引出游戏，介绍并示范游戏玩法。 3、幼儿自主探索顶沙包过小桥的方法，教师对走平衡木有困难的幼儿进行帮助。 4、幼儿分组竞赛，教师提醒幼儿遵守游戏规则。 5、与幼儿一起总结怎样才能走得又稳又快，激发幼儿尊敬长辈、尊敬老人的意 识。 班级：大三班 执教者：李艳玲 时间：2013 年12 月 3 日 周二 上午 晨检活动： 1、主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。 2、观察幼儿身体、情绪和精神面貌。 3、清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长去取得联系， 了解原因。 早操活动：坚持晨间幼儿徒手操及器械操锻炼，注意动作到位。 教学活动： 活动一 活动领域：社会 活动名称：《参观邮局》 活动目标： 1、体验收信、寄信的快乐。 2、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活。 3、参观邮局，知道邮局工作人员的辛苦。 活动准备 1、请家长在一周前给孩子写一封信寄到幼儿园里 。 2、请每位家长准备一个写好收信地址的信封、一张邮票、水彩笔、纸、胶水。 3、与附近邮局联系好参观事宜，邀请一位工作人员在参观邮局时担任讲解员。 活动过程 一、导入部分： 小朋友，你们看，老师这里有很多来信，全都是寄给你们的，你们猜一猜是谁寄 来的？（好朋友、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、、、、、、）现在老师开始 念名字，请听到名字的小朋友，到前面来领回你的信。 二、展开部分： 1、教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信，体验收信的快乐。 （1）教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信，感受爸爸妈妈对自己的疼爱和希望。 （2）请幼儿说一说听完来信的感受，并谈一谈自己今后应该怎样关心、报答自 己的爸爸妈妈。 2、鼓励幼儿给爸爸妈妈写信。 （1）请幼儿相互交流信的内容，如：在幼儿园的一日生活、自己的愿望、对爸 爸妈妈的关心等。（2）鼓励幼儿将自己最想对爸爸、妈妈说的话用绘画或者符号 等形式记录下来。（3）教师教幼儿简单的认识信封和邮票，引导幼儿自己装信、 封信、填写邮政编码。 3、准备参观邮局，帮助幼儿初步了解寄信的过程。 （1）请幼儿说一说，有哪些办法能够让父母收到自己的信，激发幼儿参观邮局 的兴趣。 （2）让幼儿相互讨论到邮局会看见什么，想问什么问题等。 （3）教师提醒幼儿注意路上的安全（在老师带领下排好队、一个跟着一个走、 走路时不需打闹、见到车辆要避让等）。 （4）提醒幼儿参观时要有礼貌 （见到工作人员要问好、不能在邮局里乱跑乱闹、 不许随便乱动邮局里的东西等）。 4、带领幼儿参观邮局，了解邮局工作人员的工作过程。 （1）邀请一位工作人员为幼儿介绍他们的日常工作。 （2）请邮局工作人员带领幼儿参观邮局里的邮筒、邮包、邮车、自动取款机等 用品。（3）请幼儿将自己的信寄出。 5、请幼儿回顾参观邮局的过程，说一说参观邮局的感受和快乐。 三、结束部分： 1.鼓励幼儿和同伴相互说一说自己写信的内容，进一步增强对爸爸妈妈的爱。2、 引导幼儿画一画“我看到的邮局”。 活动二 活动领域：语言 活动名称：我是小交警 活动目标： 1、进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。 2、理解交通警察手势信号的意思。 3、学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。 重难点 重点：学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。 难点：左转弯手势中的连续动作。 活动准备 一、经验准备： （一）请家长在接送幼儿的途中，引导幼儿观察交警指挥交通的手势 （二）观看交警工作的实况录像 二