学生心理健康的档案表.docx

学生心理健康档案表 姓名 性别 出生年月 民族 籍贯 班级 学习情况 健康状况 家庭情况 姓名 年龄 职业 学历 你对他（她）的喜爱程度 父亲 母亲 学习经历 成功与失败经历 自我评价 很好 较好 一般 较差 很差 人际关系 学习成绩 学习态度 学习习惯 思想品德 行为习惯 自控能力 困惑与烦恼: 心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态、生活习惯、学习习惯等进行了解） 关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注、重点关注、跟踪关注） 备注： 1、学生要客观如实填写个人资料； 2、学生心理档案要严格保密，本资料不得带出咨询室，不得复印，非专职心理辅导人员不得查看本资料，不得作为学生品行评定依据，更不得作为学生终身档案放入人事档案材料，要在学生离校后封存； 3、“心理干预”与“关注程度评价”由心理辅导老师填写。 整式的除法、幂的乘方以及合并同类项法则 根的判别式 三线八角 直线与圆的关系 整式的除法、幂的乘方以及合并同类项法则 根的判别式 三线八角 直线与圆的关系 6题 三视图判断几何体 反比例函数的应用 三角形的切圆 概率 分式方程的实际应用 7题 如图， 是 的切圆，则点 是 的 A. 三条边的垂直平分线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条中线的交点 D. 三条高的交点 平面，⊙O的半径为1，点P到O的距离为2，过点P可作⊙O的切线条数为（ ） A）0条 （B）1条 （C）2条 （D）无数条 如图3，矩形ABCD中，对角线AC的垂直平分线EF分别交BC，AD于点E，F，若体循环由左心室搏出， 心脏大致呈前后略扁的倒置圆锥形，长轴自心底部斜向心尖部， 左心房与右心房参与构成心底；左心缘主要由左心室形成。 颈外动脉在胸锁乳突肌深面上行，其主要分支有；甲状腺上动 肺静脉口通常有四个。 腹主动脉发出壁支、脏支两种分支，脏支成对的有：肾动脉、 ；不成对的有腹腔干、肠系膜上动脉和肠系