【北师大版】2021年七年级数学上册课件（共756张）.pptx

【北师大版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共756张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！;;前侧：;第一章 丰富的图形世界;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;???一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;生活中的立体图形(一); 以下图片中有哪些你熟悉的几何体呢？;常见的几何体;;〔Ⅱ〕动手操作、认识棱柱 ;议一议：;三棱柱;请你按适当的标准对以下几何体进行分类。; 1 2 3 4 5 6;;;棱柱有直棱柱和斜棱柱。; 以下物体可以近似地看做是由什么几何体组成的？你在生活中还见过哪些物体是由两个或两个以上的几何体组成的？举例说明。;展开与折叠(二) ;;;;;〔Ⅱ〕动手操作，探究新知;第一类，1，4， 1型，共六种。;;;2.一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ ;〔Ⅲ〕先猜测再实践，开展几何直觉 ;〔Ⅲ〕先猜测再实践，开展几何直觉 ;〔Ⅲ〕先猜测再实践，开展几何直觉 ;;截一个几何体;截面的定义： 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。;;;;;;;;;;;想一想; ;正方体截面形状小结; 练一练 1、下面截面的形状分别是什么？;;3、根据图示，说出截面的形状．; 1、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？; 2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是三角形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？; 在医学诊断上，有一种与“截几何体〞类似的仪器和方法．这就是CT机，它利用“射线〞检查病人的某个患病器官，如同用刀去截一个几何体． CT〔computed tomography)是一种医学 影像诊断技术．它的原理是用射线透射人体，然后 用检测器测定 透射后的放射量．通过计算机进行 处理，重 建人体断层图像,并作出诊断.CT 的创造 是医学史 上具有划时代 意义的一 件大事, 它的设计、发 明者和理论研究 者因此 获得 1979 年诺贝尔〔Nobel〕医学奖．;小 结;;;;;;;;;有理数及其运算复习〔第一课时〕;1、能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。 2、能借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值。 3、能用有理数知识解决简单的实际问题。;;;数轴;2.这两个数有何特点？;2.如何求一个数的绝对值？;根底训练; 2、 写出符合条件的数：;根底训练;5、比较大小 〔1〕9 -16 ;综合训练;综合训练;拓展训练;2、|m|=5, |n|=2, |m-n|=n-m, 那么m+n的值是( ) A．-7 B．-3 C．-7或-3 D．7或-7或3或-3;1、一种面粉的质量标识为“〞，那么为有理数以下面粉中合格的有〔　　　〕． 2、一个数a在数轴上对应的点在原点的左边，且 | a | =3.5，那么 a = __。 3、|a| = 5 ,b的相反数的倒数为5，a= ，b= 。 4、最大的负整数是 ，绝对值等于本身的数是 。;这节课你有什么收获？;布置作业：;2．1　有理数;1．大于________的数叫做正数，在正数前面加上________的数叫做负数，________既不是正数也不是负数． 2．用________和________分别表示在同一问题中出现的具有相反意义的量． 3．有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类：;－3 ;C ;5．在－1，0，1，2这四个数中，既不是正数也不是负数的是(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 6．以下各对量