针对初一新生咨询话术.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
针对初一新生咨询话术 针对初一新生咨询话术 PAGE8 针对初一新生咨询话术 .针对初一重生的咨询话术(城站)您好!请问是**学生的家长(爸爸妈妈)吧?我是的**老师,不好心思打搅您一下。是这样的,我们学习中心近来针对新初一的学生有一个免费的一对一数 学诊疗活动,能够免费的给孩子数学做一个全方向的检测,为孩子发现初中数学学习可能存在的问题,提高孩子的信心并做出解决方案,不知道家长这里有没有 时间过来看一下。假如有的话我能够帮助您预定一下。新初一的发问:一:小学阶段孩子的数学成绩怎么样?大概能考多少分,主要的失分点在哪 里?是因为计算错误比许多仍是应用理解方面错误比许多, 仍是在几何方面不是 很好?7月份的初一入学重生素质测试怎么样?二:孩子小学阶段有没有自己学过奥数?(奥数会提早学习一些初中数学思 想)三:学校有没有提早补课,孩子学习感觉费劲吗?自己有提早预习吗?立刻 开学了最好能提早学习一下前三章的知识点,提早稳固并收收心。初一的数学仍是蛮重要的,正是孩子打基础,成立数学自信的时候,家长这 边有没有给孩子做过连接。提早学习一下新初一的知识。据我们的教课经验,每 年做过小升初连接的孩子一般在学习上过渡的比较快, 比较自信,成绩也比较稳 定,初一学好了,基础打扎实,对初二学习促使很大!初一面对的问题(孩子进入新初一后见面对一系列的变化与问题,假如不实时的 提早解决问题会很大)新入初一,你能否意识到孩子会应付这些变化,所以孩子的压力会很大: 优选范本 . 知识变化:初中科目增添,难度增大,进度加速,对学习能力的要求提高; 环境变化:交友数目增添,社交面也会扩大,分别学生注意力的事情增加; 身心成长:中学生发育带来生理及心理变化, 简单出现反叛与烦躁,影响学 习进展;学校压力:好多学校分班、摸底考试要考到一些初中的内容,如文澜中学会 波及约20%的初中内容;优势需求:中考的战斗,其实重新初一就已经开始,提早学习,会让学生从 起点就拥有显然的心理优势,吸引老师关注,领跑初中三年、 面对这样多的新问题,学生假如错过了学习规划,失掉的将是初中三年难得的黄金期间!新初一数学与初中数学的差异(初中数学和小学数学差异仍是蛮大,有好多孩子 都适应不了)初中数学对于小学数学的重视点是不一样的 。小学数学重视是打下数学的基 础。所以,其内容主假如数、数与数之间的关系;各样量与计量的方法;各样基本 运算、基本的数目关系;基本的图形认识及简单的周长、面积与体积计算;以及简单的代数知识等。初中数学则重视于培育学生的数学能力,包含计算能力、自学 能力、剖析问题与解决问题的能力、 抽象逻辑思想的能力等。在内容上增添了复 杂的平面几何知识,系统学习代数知识,运用方程解决实质问题;数扩展到有理 数、实数;还有简单的一次函数与二次函数。 对于初一的学生,好多人都会说“这题怎么这么难啊”一类的话,并且本来 在小学数学成绩不错的同学纷繁“马失前蹄”不幸落于马下,并且一落就再也起 优选范本 . 不来了。所以同学们学习数学的热忱仿佛减了几分, 对数学几乎是躲之不及,更 别提什么兴趣了。造成这些现象的原由是同学们没有做好初中数学与小学数学的 过渡,很多同学没有抓住这一点,结果就致使了对知识不理解、成绩下滑、学习 热忱不高等状况屡次出现。这是因为初中数学和小学数学有着很多大的差异。 我感觉主要有以下几点:(这里举例说明就能够了) 一、从“自然数与分数”到“实数” 小学数学中,只波及了对于自然数和分数的知识,也就是正有理数。而升入 初中后,在代数方面碰到的第一个难题就是“负数” 。负数是一个新学的抽象的 观点,完好靠理解性的知识,而负数的计算、正负号的变化想必会让同学们吃尽了苦头,而接二连三的就是绝对值、相反数、数轴等一些问题,碰到一些难题时 更是无从下手。 比如:从小学的“自然数、分数”直接到初中的“有理数、无理数”,对于 刚进入中学校园的同学们来说无异于一条深深的鸿沟。 所以,同学们需要认真谛 解观点、多做习题,才能将这条鸿沟一点点填满,因为这能够说是初中代数的基础,基础不打好的话,学习后边的内容完好部是一头雾水,到了那时再回过头来学 习就太晚了。 二、从“数”到“式” 小学生在六年中学习的主假如详细的数以及详细的数之间的运算,而到了初 一接触到的是用字母表示数,成立起了 代数观点。在我们看来,“代数”,就是用字母来表示一个数,但实质上绝非这样。初一的数学先是讲了“用字母表示数”, 而后就开始深入到了“方程”,再由此睁开了“包含字母的式子”这一观点,然 后又开始了对于“函数”的学习。 优选范本 . 其实,仔细的人会发现,初中里学习的内容多是小学内容的扩展。小学数学 与初中数学其实是有好多关系的。只需从小六到初一的过分在老师的指引下, 找出“数”与“式”之间的内在联系以及差异,

文档评论(0)

153****8736 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体陈**

1亿VIP精品文档免费下

相关文档

相关课程推荐