艾青诗选练习试题及含答案.doc

要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。 《艾青诗选》习题优选： 一、填空题。 1. 艾 青 (1910-1996) ， 原 名 _______ ， 中 国 现 代 诗 人 。 成 名 作 __________________》，发布于 1933 年，这首诗确立了他诗歌的基本艺术特色和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《 ___________》被选入人教版中学语文教材。 20 世纪 30 年月艾青诗歌的主要意象是 _______和______。他的长诗《向太阳》《火把》借颂扬太阳、索求火把，表达了驱赶黑暗、坚持斗争、争取成功的美好 梦想，诗人也所以被称为“ _______”和“ ________”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。 艾青于 1910 年农历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。因为家里不喜爱这个“克父亲母亲”的婴儿，就交托给乳母—— _________ 收养，但是这个妇女却十分喜爱他。 “咳，就在这样严寒的今晚 / 无数的 / 我们的年 老的母亲， / 都蜷伏在不是自己的家里， / 就像异邦人 / 不知明日的车轮 / 要 滚上如何的行程？──并且 / 中国的路 / 是这样的曲折，是这样的泥泞呀。 ” 出自艾青《 ___________________》 艾青的《 _______》颂扬了毛主席。 “但你是缄默的，连惋惜也没有，鳞和鳍都完好， 却不可以动弹；你绝对的静止，对外界毫无反响，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的 ________。 二、选择题。 以下诗歌写于诗人“回来”后的是 ( ) A. 《我爱这土地》 B. 《太阳的话》 C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《光的赞歌》 1978 年此后，艾青的诗风发生了很大的变化，下边不属于他这一期间诗歌特 点的一项为哪一项（ ） 诗句由原来的长短参差，不求齐整划一变得比较齐整。 诗情由原来的老是充满“土地的郁闷”变得比较深邃。 要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。 写法由原来的尽兴的呼告、任意的排叙变得口语化、散文化。 诗意由原来的凝重、深沉变得比较警策，充满哲思。 下边对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项为哪一项 ( ) A.《礁石》中“含着浅笑，看着大海”的礁石，象征着百折不挠、傲慢自负的人 们。 B. 从“活着就要斗争， 在斗争中行进”能够领会到诗人对革命的崇敬热忱、 不懈 努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C. “在死亡没有到临， 把能量发挥洁净”这两句能够看出诗人对生命的热爱， 对 生命的赞叹、欣赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D. “而后我死了， 连羽毛也腐化在土地里面。 ”这两句诗形象而充足地表达了诗 人对土地的迷恋，并且隐含献身之意。 三、判断题。 正确的打√，错误的打 ×。 在《盆景》中，塑造了盆景难过的形象，为的是塑造那个畸形年月所造成的难过形象，自然，这是艺术的再现。诗人是经过对盆景的间接描述来实现的。 ( ) 《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。 ( ) 《梦》抒发了“钢丝床上有难过，稻草堆上有欢晤”的真情实感，表示作者对物质富裕但是精神贫穷的生活的迷恋与追求。 ( ) 《古罗马的大斗技场》 由中国人所熟习的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。 这一形象的选择，不单马上令人感觉在大斗技场中奴隶们相斗的情形， 并且这一形象所产生的感觉笼盖着全篇， 凄惨的严重的氛围， 都由这一形象所确立的基调而产生了。 ( ) 四、综合性学习： 为了让同学们更好地认识现代诗歌， 九年级 (1) 班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一同参加。 为了展开好此次活动，班委会制定了两个活动项目，请你再增补两个。 ①收集喜爱的诗歌②整理收集的诗歌 ③ ④ 。 下边是一位同学设计的 “我最喜爱的诗歌” 介绍表，请将表格填写完好。 要言不烦，远见高见，望君采用，感谢！删除水印可，编写页眉，选中水印，点击删除。 歌 ( 的 能够只 介绍原因 填 歌 目和作者 ) 礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑 来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开?? 它的 上和身上 像刀砍 一 但它依旧站在那边 含着浅笑，看着海岸 五、 。 （一） 《拂晓的通知》中的 段，回答 。 ① 了我的祈愿 人啊，你起来吧 ②并且 你告 他 他 所等候的已 要来 ③ 我已踏着露珠而来 已借着最后一 星的照引而来 ④我从 方来 从汹涌着波浪的海上来 ⑤我将 光明 世界 又将 暖和 人 ⑥借你正直人的嘴 去我的信息 ⑦通知眼睛被盼望所灼痛的人 和 方的沉醉在苦 里的城市和乡村 要言不烦，远见高见，望君采用