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2021-10-08 发布于新疆
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阅读区改造计划优质教学设计.docx

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阅读区改造计划对照书中内容，逐步改造读写区。可以先对照书看看自己班级的区域哪里不足，列出一个改造计划列表，例如添加图书、增减面积、改造装饰、添加读写表演材料等等，然后和孩子商量，共同完成这些工作。读写区改造计划列表改造项目具体措施1具体措施2 每周更新一些适合幼儿年龄的图书增添教师讲过的绘本故事书等幼儿自带喜爱的图书添加修补书本工具提供剪刀、双面胶、透明胶等，让幼儿自己动手修补已经破损的书籍。有些书籍的封面已经丢失，幼儿可以尝试为书籍绘制封面并粘贴。添加白纸在阅读区投放教师语言课绘制的图谱，让幼儿给图谱排序，并和同伴说一说每一张图谱所代表的内容。幼儿可以把自己曾故事等画下来，给同伴讲述，促进阅读过程中的交流。添加玩偶i提供森林、城市和海洋的背景图让幼儿利用这些玩偶和背景图，自由创编故事添加读写表演材料投放于图书有关的人物图片小动物头像头饰改造装饰添加书袋子添加修补过程以及绘制书本步骤图创设写作区提供书写的桌椅，各种写作材料，自制图书材料以及装订书籍的材料。引导幼儿通过写作区参加一些特殊活动，如节日、生日等对图书进行管理和幼儿进行沟通、计划，一起对图书进行沟通。对书架的每层进行分类