三年级数学大数认识.doc

三年级数学大数认识 三年级数学大数认识 PAGE / NUMPAGES 三年级数学大数认识 三年级数学：大数的认识 1．使学生在认识万以内数的根底上，进一步认识计数单位万、十 万、百万、千万和亿，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻 两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比拟大数的大 小，会将整万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四舍 五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。 3．认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进 一步培养数感。 教学重点： 在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教学难点： 在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 教学过程： 第一关：明辨概念。〔以抢答形式出现，师给予点评〕 一、填空。 1 / 6 ⑴10 个一千是〔一万〕，〔 10〕个百万是一千万。 ⑵从个位起，第五位是〔万位〕，计数单位是〔万〕，第九位是〔亿位〕，计数单位是〔亿〕，第十二位是〔千亿位〕，计数单位是〔千亿〕。 ⑶1702030009是〔 10〕位数，它的最高位是〔十亿位〕。 ⑷十万十万地数，数100 次是〔一千万〕。 ⑸一个数是由7 个十万、 6 个万和 3 个十组成的，这个数写做 76？0030〕。 ⑹一个数千万位上是 8，万位上是 5，其它各位上都是 0，这个数是〔 8005？0000〕。 ⑺1个百万是〔 10〕个十万， 1 个千万是〔 10〕个百万，〔 100〕个百万是一亿。 ⑻在 4 和 6 之间填上〔 5〕个 0，这个数就万为四百万零六。 最高位上的 3 表示〔 3 个千万〕，中间的 3 表示〔 3 个十万〕，最后的 3 表示〔 3 个十〕。 2 / 6 ⑽一个六位数，最低位上是 1，任意两个相邻数位上数字的和都是 6，这个数写作〔 515151〕。 ⑾591000 是由〔 59〕个〔万〕和〔 1000〕个〔一〕组成。 二、判断对错 ⑴读数和写数都要从最高位读起或写起。 ⑵4321＞4320 万 ⑶9□0009 万，□里最小填0。 ⑷四万零五百写作：⑸404040 读作四十万四千四十。 三、选择正确答案的序号填在〔〕里。 元＝〔〕。 A、135 元 B、1350 元 C、1350 万 D、1350 万元 ⑵读 5000505 这个数时，要读〔〕个零。 A、1B、2C、3D、4 3 / 6 ⑶一个数最高位是〔〕位，这个数是八位数。 A、百万 B、十万 C、千万 D、亿 ⑷有一个数，万级是207，个级是 375，这个数是〔〕。 A、207375B、2070375C、2073750 ⑸下面各数中，最接近20xx0 的数是〔〕。 A、19xx8B、20xx3C、21000 第二关：细答根本〔先让学生独立完成，集体讲评〕 一、在〇里填上＞、＜或＝。 567765〇5767563560000〇356 万 二、按要求写数。 90000000000吨＝900 亿吨 810000 千克＝ 81 万千克 三、求近似数。 7438074万〔四舍五入到万位〕。 亿〔四舍五入到亿位〕。 4 / 6 第三关：勇闯万难〔先让学生独立思考，再讲评〕 一、根据数的组成填写下面各题。 〔500000000〕＋〔 20xx000〕＋〔 700000〕＝ 502700000 〔3000000〕＋〔 800000〕＋〔 9〕＝ 3800009 二、用 2、7、0、3、1 这五个数组成一个五位数，其中最大的数是〔 73210〕，最小的数是〔 10237〕，约等于 7 万的最小的数是 70123〕，约等于 3 万的最大的数是〔 32710〕。 三、用 5、4、7 和 2 个 0 组成五位数，使这个数：⑴只读一个零： 50047，50074，40057，40075，70045，70054 ⑵读两个零： 50407，40507，70405，50704，40705，70504 ⑶一个零也不读： 54700，45700，75400，57400，47500，74500 作业：认真复习，明天考试。 5 / 6 6 / 6