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三年级数学教案货比三家 三年级数学教案货比三家 PAGE / NUMPAGES 三年级数学教案货比三家 三年级数学教案：货比三家 1、结合货比三家的具体生活情境，让学生经历比简单小数大小及 与同伴交流的过程。 2、通过教学活动，使学生体验小数比拟大小的策略的多样性，会 比拟简单小数的大小，开展数感。 教学重点 小数的大小比拟。 教学难点 1、小数大小的比拟方法。 2、小数大小比拟的策略的多样性。 教学过程 一、复习引入 1、读一读： 0.50 元 0.02 元 1.05 元 2.3 元 16.25 元 6.00 元 1.2 米 10.2 米 0.01 米 15.45 米 2、写一写： 1 / 5 〔1〕零点二五〔 2〕零点零四〔 3〕二点四零〔 4〕十六点零五 3、填一填： 〔1〕1.02 元=元分〔 2〕5.50 元=元角 〔3〕元 =8 元 6 角 4 分〔 4〕元 =41 元 8 分 这是上节课我们学习的对小数的认识，这节课我们就来学习比拟小数的大小。 二、讲授新课 1、两个小数的大小比拟。 出示课文插图。 〔1〕观察插图，说一说有那些文具，它们的价格各是多少？〔可提问学习有困难的学生〕 〔2〕提出问题。 去哪个文具店买铅笔盒廉价？〔奇奇文具店〕 〔3〕比拟方法、过程。 2 / 5 比拟 4.9 元与 5.1 元的大小的方法： 1〕把元改成几元几角来表示，根据生活经验判断5 元 1 角大于 4 元 9 角。 2〕以 5 元为中介，进行间接比拟， 4.9 元比 5 元少， 5.1 元比 5 元多。 3〕可以把它看成角来比拟，49 角比 51 角少。 4〕通过比拟整数局部来判断。〔着重〕 在小数大小比拟中，整数〔小数点左边的数〕大的，这个小数就大；相反就小。 〔4〕结果表示： 4.9 元 5.1 元 2、三个小数的大小比拟。 看图提出其他问题，引入比拟比拟哪家文具店橡皮廉价？ 〔1〕列出各店橡皮的价格： 2.63 元 2.36 元 2.65 元 〔2〕找出 2.63 、2.36 、2.65 中最小的数。 方法：先两个先比，把小的同第三个比。结果是2.36 最小。 3 / 5 三、课堂活动 课本第 4 页的试一试。 四、稳固练习 1、课内作业。〔课本第 5 页的练一练的第1、2、3 题。〕 2、小黑板作业。 五、作业设计 1、在〇里填上、或 =。 2.65 元〇 1.88 元 3.90 元〇 3.58 元 6.05 元〇 6.10 元 5.30 元〇 5.3 元 7.05 元〇 7.50 元 4.00 元〇 40.0 元 2、计算。 25581342848163 六、板书设计 货比三家 4 / 5 比拟 4.9 元与 5.1 元的大小 4.9 元 5.1 元 橡皮的价格： 2.63 元 2.36 元 2.65 元 结果： 2.65 元 2.36 元 2.63 元 教学后记 5 / 5