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《中国神话故事》阅读指导教学设计
重庆两路口小学校 朱 勤
内容简析:
《中国神话故事》这本书是2017年11月由湖北少儿出版的中国儿童共享的经典丛书之一,由海豚传媒编著。本书精选了中国著名的神话故事,有盘古开天、女蜗补天、嫦娥奔月、哪吒闹海……走进神话世界,犹如徜徉在一个别具一格的大花园,朵朵神话故事的奇葩,不仅可以让孩子的心灵变得澄澈,更能让孩子展开想象的翅膀,感受到智慧、善良和勇敢的力量。
教学目标:
1、了解《中国古代神话》,知道我国古代都有哪些神话。
2、初步了解神话故事的特点。
3、品读《盘古开天地》,体会盘古的奉献精神,激发学生阅读神话故事的兴趣。
4、教给学生阅读神话故事的方法。
教学准备:
教师:制作课件
学生:提前阅读《中国神话故事》
教学过程:
一、导入
1、同学们,在祖国灿烂的文化发展过程中,我们的先辈留下了许多美妙的神话故事,你知道哪些神话故事?
2、神话故事是那么神奇,那么美妙,给人以无限美好的想象。今天我们要学习《中国神话故事》(出示课题)读课题。
3、了解神话故事的特点。
神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活,而是由于远古时代生产力的水平很低,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,因此以他们贫乏的生活经验为基础,借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化,创造了神话。(板书:奇特、大胆、合理的想像)中国神话学专家撰写了一部全面叙述中国古代神话体系的专着《中国神话故事》。全书从世界是怎样开始的,黄帝和蚩尤的战争,帝俊、帝喾和舜,后羿和嫦娥的故事,鲧和禹治理洪水,远国异人,夏以后的传说等几个方面对支离破碎中国神话作了最全面、完整、通俗的讲述。
4、阅读故事前言
5、了解书籍目录
二、品读神话,读懂故事
1、我国是一个有着五千年历史的文明古国。在遥远的古代,宇宙间一片漆黑,在这混沌的宇宙中孕育了一位名叫盘古的巨人。他一直睡了一万八千年,终于从沉睡中醒来了。
2、欣赏一段影片,思考:
①盘古是个怎样的人,他又是怎样开天辟地的呢?
②简单地说一说。
3、打开《中国神话故事》,带着问题再去阅读《盘古开天辟地》,边读边画出你喜欢的词语、句子、段落,也可以在旁边写一些你的感受。
4、交流阅读体会:
①指名说说盘古是怎样的人?为什么?
不怕牺牲、意志坚强、无私奉献 、为民造福
②在这个故事中,你最喜欢哪一个情节?说说看。
5、总结读书方法:
喜欢神话故事,不能仅仅停留在故事情节,更要领会故事丰富的深刻内涵,要结合语言文字,展开大胆想象。精彩的情节可以反复地阅读,重要的词句可以做批注,有了感受可随时写下来,有了疑问还可以讨论讨论,读后还应该交流一下阅读体会,写一写读书笔记。
三、阅读实践,填读书卡
1、任选你自己喜欢的一篇神话故事,好好地读一读,然后填好读书卡。
读书卡片
作品的题目:
喜欢的词语:
喜欢的句子:
读后的感受:
摘录人:
2、交流评价。(肯定学生认真倾听)
3、读后总结。
盘古开天辟地,创造美好世界的神奇故事,已经深深地留在了我们的心里。在我们今天学习的这本书中,还有许多神奇的故事,正等待我们去阅读。
板书:
中国神话故事
特点:奇特、大胆、合理的想像
品读《盘古开天辟地》
阅读方法:
领会内涵、大胆想象
反复阅读、批注感受
交流分享、写读后感
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