《立定跳远与游戏》（教案）-2021-2022学年体育与健康三年级上册 人教版.docxVIP

《立定跳远与游戏》教案 三年级3班? 人数60? 执教者： 教学 内容 1、立定跳远 2、游戏：“青蛙抓害虫” 3、游戏：“传球接力赛” 课的 类型 新授课（水平二） 教 学 目 标 1.认知目标：使学生建立原地立定跳远的动作概念，培养学生对跳的兴趣与爱好，积极参与练习。 2.技能目标：通过学习，使80%以上学生能正确掌握立定跳远的动作要领，发展学生灵敏、身体协调等身体素质。 3.情感目标：通过学习与考验，体验成就感，培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。 动作 要点 重点：双脚用力蹬地起跳。 2、难点：摆臂与蹬地动作协调配合。 教学 过程 教学内容 教法、学法和组织形式 组织、形式 时间 分配 教师指导 学生活动 开 始 部 分 一、课堂常规 体委整队、各排报数、报告人数 师生问好 宣布本课内容及要求 检查服装，安排见习生 二、围绕垫子蛇形慢跑 三、个人徒手准备运动 1、头部运动 2、肩部运动 3、腰部运动 4、膝关节运动 5、原地踮脚 6、原地挺身跳 四、游戏 模仿“青蛙抓害虫”的练习。 一、激活学生兴趣、讲解要求及安全注意事项。 二、引导和组织学生进行慢跑热身。 三、口令引导、统一指挥并带领学生完成徒手操。 四、教师提出问题：引导学生模仿青蛙跳的动作练习。 五、教师点评给予鼓励并要求学生个人发挥自己的模仿能力，并按要求完成游戏。 一、学生了解本课内容及目标。 二、认真做好准备活动。 三、学生认真听讲，积极模仿青蛙跳的动作。 四、学生按教师的要求有秩地完成游戏。 练习队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲教师 要求：做到快、静、齐，注意力集中。 ＜＜＜ ← □ □ □ □ ＞＞＞ ↗ □ □ □ □ ↖ ＜＜＜ □ □ □ □ ＞＞＞ ↗ □ □ □ □ ↖ ＜＜＜ □ □ □ ↖ ＞＞＞→ 图：环绕垫子蛇形跑 约 10 分 钟 基 本 部 分 一、讲解示范立定跳远动作要领（略） 二、原地“三拍法”组织学生原地徒手模仿练习 (1.摆2.蹲3.跳) 三、全体整合动作练习（每组2-3次）（图1） 四、分组跳（短）垫子练习（模仿青蛙过河的本领）（2-3次）（图2） 五、集合召回并请示学生示范动作，给予评价及讲解纠正错误动作。 六、分组跳（长）垫子练习 （模仿青蛙过河的本领） （2-3次）（图2） 七、学生个人能力挑战练习 （根据个人的能力，挑战立定跳远的远度及难度，给予自己评分。 （图3） 一、教师讲解与正侧面示范立定跳远的动作并说明重、难点的教学。 二、统一指挥学生完成原地“三拍法”分解1、2、3的动作。 三、全体整合动作练习。 四、分组跳垫子练习并请示学生示范动作，给予评价及讲解纠正错误动作。 五、鼓励学生的努力拼搏精神和挑战能力。 六、教师巡视、个别指导并示范正确动作。 一、认真听讲教师讲解示范动作要领。思考老师的提问并积极主动地回答问题。 二、学生按教师的要求统一完成“三拍法”的练习与整合动作练习。 三、学生主动模仿青蛙过河的动作，完成立定跳远的练习。 四、学生示范立定跳远的动作并给予掌声。 五、学生相互交流体验动作，挑战自我的练习。 （图1） X> X> X> X > X > X> X> X > O> O > O >O > O> O> O > O > ▲教师 要求：听取口令，动作整齐一致。 （图2） XXXX > □□□ XXXX > □□□ OOOO > □□□ OOOO > □□□ ▲教师 要求:主动参与，遵守纪律，注意安全。 （图3） XXXX > □ m XXXX > □□ OOOO > □ m OOOO > □ □ ▲教师 要求：挑战自我 约 24 分 钟 结 束 部 分 一、游戏：传球接力赛 （图1） 二、集合整队，放松练习（图1） 呼吸放松和拍打放松（教师带领学生通过练习，促使学生消除肌肉疲劳，得到恢复） 三、总结评价 1、师生道别 2、收拾器材 一教师讲解游戏的方法与规则，示范一次游戏的进行方法。 二、组织学生进行游戏的练习提示学生注意安全。 三、给予获胜组表扬鼓励 四、带领和引导学生进行放松操。 五、师生讨论，小结本次课学习的情况，提取学生意见。 一、游戏练习时轻松愉快，团结互助，积极主动地参与练习。 二、认真跟着教师做放松操使身心得到放松。 三、组织学生收拾器材。 （图1） →前后传球← ◎□□□□□□◎ ◎□□□□□□◎ ◎□□□□□□◎ ◎□□□□□□◎ ▲教师 要求：听取游戏规则，正确进行游戏。 约 6 分 钟 器材准备： 呼啦圈、塑料球、海绵垫子、足球 运动生理曲线预计 160 150 140