《修订学前儿童语言障碍评量表》适用性的初步研究 余惠珍.pdfVIP

康复教育 ChineseScientificJournalofHearingandSpeechRehabilitation doi：10．3969／j．issn．1672—4933．2014．04．013 修订学前儿童语言障碍评量表 适用性的初步研究 A PreliminaryStudyoftheApplicabilityoftheRevised Scale fortheAssessmentofLanguageDisordersinPre-schoolChildren ■余惠珍 王婷 ，，u Hui-zhon， WANG 【摘要】目的 通过 《修订学前儿童语言障碍评量表》的适用性研究，初步考察该量表能否作为大陆地区儿童语言障碍的 鉴定工具。方法 使用该量表对浙江省衢州市七彩桥幼儿园20名4周岁儿童施测 ，分析量表在受试人群中使用的信度、效度。 结果 《修订学前儿童语言障碍评量表 中分测验二的信度系数为0．595，表 明该分测验不能稳定地测量所选样本的语言理解 能力 ；分测验四的信度系数为0．655，表明该分测验能测量所选样本 的口语表达能力；分测验二与分测验四的总信度系数为 0．688，表明该量表能测量所选样本的语言发展能力。结论 《修订学前儿童语言障碍评量表》中语言发展能力内部一致性信 度较高，可作为鉴定大陆地区儿童语言障碍的工具 ；分测验四可单独作为评鉴儿童 口语表达能力的工具}分测验二不可单独 作为评鉴儿童语言理解能力的工具 。 【关键词】学前儿童 ；语言发展；适用性 【Abstraet]Objective TostudytheapplicabilityoftheRevisedScalefortheAssessmentofLanguageDisorders inPre—schoolChildren and to examine ifitcanbeapplied tomainlandchildren．M ethods Thescalewasused to test20 childrenof4yearsoldinakindergartenofZhejiangProvinceanditsreliabilityandvalidityinthesubjectswereanalyzed． Results Thereliability coefficientofthe subtest2 in thescalewas0．595，which showed thissubtestcan’tmeasure the language comprehensionabilitiesstably．Thereliabilitycoefficientofthesubtest4in the scalewas0．655，which indicated thissubtestcan measuretheverbalexpressionabilitiesstably．Thetotalreliability toefficientofsubtest2and4 was0．688， whichshowedthatthescalecanbeusedtotestthelanguagedevelopmentabilitiesofthesubjects．ConclusionTheinternal consistency reliabilityofthelanguagedevelopmenttestintheRevised ScalefortheAssessmentofLanguageDisordersin Pre—schoolChildrenissatisfactory．soitcanbeused toassessthe languagedisordersinmainlandchildren．The subtest4 canbeusedindependentlyfortheassessmentofverbalexpressionabilitiesinchildren，butthesubtest2can’tbeusedasan independentinstrumentofrtheevaluationoflanguagecomprehensionabilitiesinchildren． [Keywords]Pre—schoolchild；Languagedevelopment；Applicab