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市教育局纪律作风整顿个人台账 姓名： xx 科室负责人 xx 时间： 2021 年 9 月 12日 序号 突出问题及具体表现 整顿措施 完成时限 备注 1 小进即满不思进取。打工思想，甘于现状，被动工作，缺乏事业心责任感；标准不高，按部就班，满足于过得去。如：平时业务性工作多，自学的主动性有所弱化，不想学的惰性滋生蔓延。 端正工作态度，加强文稿撰写、综合协调等业务学习，增强干事创业的积极性、主动性、创造性，高标准、严要求，有效推动办公室各项工作顺利开展。尤其在搞好服务、做好事务、办好公务上下深水、求实效。 立行立改 长期坚持 2 办事拖沓效率低下。办事速度慢，能办的拖着不办，甚至拖延时间；行动反应慢，预判能力差，应急能力弱，造成工作被动。如：对一些催的不急的工作，做起来慢慢吞吞，觉得只要在时限内完成就好了，没有提前完成的想法。 严格按照“三提三创”要求，提高办事效能，一般性工作做到今日事今日毕，务必当天办结；如遇工作量、工作难度较大事项，按照时间节点在规定时间内办结。同时，要锻炼自己的预判能力、应急能力，工作上主动担当、善于担当、积极作为。 立行立改 长期坚持 3 浮于表面、不抓落实。缺乏真抓实干的韧劲，工作久推不动，缺乏硬招实招；工作掺水分、打折扣，上级强调，但无实际行动。如：对领导安排的一些有难度的工作，存在畏难情绪，能力不足不愿为、本领不强不想为的现象时有发生。 要在“实”字上下功夫，增强真抓实干的韧劲，加快推动工作落实。对领导重点强调的、上级安排部署的工作，要高度重视，记在心头，抓紧逐一落实。对不清楚的工作，要及时报告、主动报告，务必搞清楚工作重点，及时付诸实际行动。 立行立改 长期坚持 说明：1.严格对标“12个方面问题”和“42个具体表现”，既找同类问题、又找相似问题、还找变异问题； 2.要从思想上剖析根源，从工作中深刻反省，从行动上坚决纠治； 3.对查摆出来的问题，逐一制定整改措施、明确整改时限； 4.个人台账建立后，由科室负责人签字，交局机关纪委。