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中小学高水平现代化学校建设实施方案
为贯彻落实《关于深化教育体制机制调整的意见》精神,进
一步提高我市普通中小学(以下简称中小学)现代化建设水平,
制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻十九大精神,全面贯彻教育方针,落实立德树人根
本任务,发展素质教育。坚持硬件补短板、软件提内涵,深入推
进育人方式、办学模式、管理体制调整,使学校教育更加符合教
育规律、符合人才成长规律、促进学生全面发展,进一步提升中
小学教育现代化水平,推进市域内义务教育学校高水平优质均衡
发展和高中学校多样化特色发展。
二、基本原则
(一)以人为本,和谐发展。尊重学生个性差异,促进学生
全面而有个性发展。提升教师专业素养,培养研究型和创新型教
师,让教师成为学生健康成长的引路人。
(二)调整创新,特色发展。解放思想、大胆创新,着力推
进影响学校发展的核心领域和关键环节的调整,全面提升学校发
展活力。突出和彰显学校办学优势,以特色丰富优质内涵,适应
新时期人民群众对教育多元化、个性化需求。
(三)立足本校,融通中外。立足学校实际和文化积淀,继
承学校优秀教育传统。加强教育国际交流,吸收世界先进办学经
- 1-
验,提高教育国际化水平。
三、目标任务
XXXX 年,全面启动中小学高水平现代化学校建设工作。探
索义务教育学校采用城区学校帮扶农村薄弱学校、城乡学校一体
化捆绑式评估的方式,主要促进农村义务教育薄弱学校内涵发
展。到 XXXX0 年,中小学现代化建设取得重要进展,全市 90%
以上的中小学达到 XX 市中小学高水平现代化学校建设标准,全市
中小学教育现代化水平位居全国同类城市前列。
2020 年中小学高水平现代化建设基础指标
序号 指 标 内 容 2020 年
1 教师对学校领导班子满意率(%) 85%
2 义务教育本科及以上专任教师比例(%) 92%
3 干部教师参加国内外国际化培训总数比例(%) 30%
4 学生、家长对教师教育教学的满意率(%) 90%
5 义务教育教学质量抽测达标率(%) 90%
6 高中学生学业水平考试合格率(%) 95%
7 学生体质检测达标率(%) 95%
8 学生艺术素质测评抽测合格率(%) 100%
四、建设标准
中小学高水平现代化学校建设在落实《XX 省普通中小学办
学条件标准》(以下简称《办学条件标准》)的基础上,重点突
出以下标准:
-2 -
(一)办学思想高水平现代化
1.适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、
终身学习等科学教育理念,体现在学校目标、校风、校训、管
理、教育教学和办学特色等各个方面。
2.促进人的全面发展、适应社会需要成为衡量学校教育质量
的根本标准。
3.形成民主、开放、创新、人文的健康校园教育生态。
(二)办学条件高水平现代化
1.新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《办学条件标准》
要求,其他学校应参照《办学条件标准》逐步改建和扩建。选用
标准Ⅰ的区市,应创造条件,使中小学逐步达到不低于标准Ⅱ的
要求。
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