2016新人教版小学语文一年级上册课文26比尾巴2教案.docx

2021新人教版小学语文一年级上册课文26比尾巴2授课设计 2021新人教版小学语文一年级上册课文26比尾巴2授课设计 2021新人教版小学语文一年级上册课文26比尾巴2授课设计 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 ?比尾巴? 授课目的 知识目标：认识 12 个生字，认识动物尾巴的特点。 能力目标：能正确、流利地朗读课文，学会朗读问句。 感情目标：激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣。 学情解析 WWW.ziyuanku 一年级少儿子都喜欢小动物， 对于奇怪的动物尾 巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们都接触过有关动物尾巴 的故事或儿歌， 生活中也积累了必然的知识。 这些有利因素为本节课 的授课确定了牢固的感情基础。 重点难点 重点：认识 12 个生字，能正确、流利地朗读课文。 难点：能正确的朗读问句。 WWW.ziyuanku 4 授课过程 4.1 第一课时 授课活动 活动 1【导入】一、创立情境，激发兴趣 孩子们，你们喜欢小动物吗？今天在动物王国里齐聚了很多的小动 物，〔课件出示小动物的图片〕听闻它们要举行一次特其他比赛，它 们比什么呢？〔出示一组动物尾巴图〕板书课题? 10 比尾巴?，齐读 课题。 活动 2【活动】二、听课文范读，自主识字 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 、边听课文范读边思虑： 有哪些小动物参加了比尾巴大 赛？ 2、学生答复以下问题，同时大屏幕出示六个小动物的名字，开始识字。①让学生自己先拼一拼、读一读大屏幕上六个小动物的名字。②小动物们的照片不见了，你还能够认出他们的名字吗？③拼音宝宝也走了，你还能够再认出他们的名字吗？④“动物们参加比尾巴大赛， 还需要有评委， 你们愿意当吗？要想当评委，还得认识这几个重要的字。〔课件出示剩下的生字让学生认识。 〕⑤六种小动物中你最喜欢谁， 就大声地喊出它的名字， 为它们加加油！活动 3【活动】三、细读课文，理解内容 比赛分两组进行，第一出场的是：猴子、兔子和松鼠，教师边说边在黑板上粘贴动物图片。 想知道它们比赛些什么工程吗？请同学们翻开课本 83 页，大声读读第一小节。 1、读第一小节，认识比赛工程。 ①课件出示 3 个问句：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好似一把伞？ ②看谁是火眼金睛， 能发现这 3 句话的句末符号与我们平时的句子有什么不一样。 ③出示问号，认识问号。〔播放录音：朗读问句的要求。 〕 ④教师范读问句。 ⑤学生练习读问句。〔指名读、齐读〕 2、读第二小节，宣布比赛结果。 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 ①出示第二小节，哪个小评委愿意把结果告诉大家？〔指名读〕 ②谁愿意给第一组的小动物颁奖。 〔指名一名学生登台给黑板上的 3 名小动物粘贴奖牌。同时播放颁奖曲。 〕 ③比赛读。男生当小记者读问句，女生当小评委读答句。 3、学习三、四小节。 瞧、第二组的参赛选手已经急不行待了， 它们是：公鸡、鸭子、孔雀，边说边在黑板上粘贴动物图片。请依照学习一、二小节的方法，自主学习三、四小节。 出示学习提示： ①读第三小节，认识第二组小动物的比赛工程，正确朗读问句。 ②读第四小节，圈一圈比赛结果，再连一连。 弯最美丽扁 ③同桌练习对读。 ④交流告告，教师合时点拨。 点拨 1：引导学生读好问句。 点拨 2：合时引导学生用“最〞字进行说话练习。 ⑤给第二组小动物颁奖。 4、比比看，谁最棒。 课件出示全文。一二组的同学读问句，三四组的同学读答句。 5、演一演。 指名六个同学登台分别戴上头饰，台下同学当小记者，进行表演。 活动 4【活动】四、拓展延伸 2021 新人教版小学语文一年级上册授课设计 1、比尾巴大赛好玩又幽默，吸引了很多的小动物，请同学们说说除 了文中的六种小动物外， 还有哪些小动物？〔课件出示一组动物图片〕 ①出示图片，让学生说说小动物们的尾巴特点。 ②模拟课文编一编儿歌。 、森林王国的小动物们除了比尾巴大赛，你感觉他们 还会举行些什么比赛呢？ ①学生发言。 ②有些小动物的声音可好听了， 这不它们正在举行歌唱比赛呢！ 让我们一起听听。 游戏：小猫小猫喵喵喵；小狗小狗汪汪汪；老鼠老鼠吱吱吱 ,, 资* 源%库 ziyuanku ziyuanku 活动 5【活动】五、课堂小结孩子们，我们今天看了一场优秀的动物比尾巴大赛， 知道了每个小动物的尾巴都不一样样，它们都有自己的用途。 老师给你们部署个小任务，请小朋友回家后，观察家里所饲养的小动物以及采集有关动物的图 片、模型等等，并且和爸爸、妈妈说一说它们尾巴的特点。活动 6【测试】六、达标检测 1、我能给生字找到正确的读音并连起来。 〔40 分) $来& 源：āgōngsōngshǔbǐwěidu ǎnhóu 公松鼠鸭尾猴比短 2、我会给小动