原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：19108035856(电话支持时间：9:00-19:00)。
1.对 “经典诵读”的理解正确的是：
A.好文章
B.名 名篇
C.国学经典和名著经典
2. “国学经典”的是指：
A.只是指 “三百千”。
B.只是指 “大学” “中庸”。
C.浓缩了 “人文科学”和 “自然科学”等多方
面智慧结晶的古书。
3.提出 “经典诵读”的依据：
A.积累语言。
B.弘扬中华传统文化。
C.弘扬世界优秀文化。
4. “经典诵读”的内容：
A.表现智慧结晶的古书。
B.从古至今的名 名篇。
C.一切表现智慧结晶的书。
5. “经典诵读”的教学是指：
A.让学生不加理解地随意诵读课文。
B.不需要老师讲解。
C.需要老师指导学生诵读。
6. “经典诵读”教学具体是：
A.让学生根据 自己的喜好随意诵读。
B.课外的自由诵读。
。
C.在老师指导下有理解、有步骤的诵读
7.对 “经典诵读”的目的理解比较正确的是：
A.弘扬优秀文化。
B.为将来的写作服务。
C.弘扬核心价值观。
8. “经典诵读”有效的途径是：
A.单一的高声诵读
B.不出声的静静默读
C.多种形式的诵读
D.有理解的诵读
E.老师指导下的有意训练诵读
文档评论（0）