毕业主题班会活动教案.pdf

毕业主题班会活动教案 毕业是一坛陈酿多年的美酒, 将所有历历在目的往事, 化为扑鼻 的醇香。毕业主题班会将会是我们的最后一课。下面小编给大家带来 的是毕业主题班会活动教案，欢迎查阅！ 毕业主题班会活动教案 1 一、活动背景 大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自 新的人生道路，各分东西。 二、准备 1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。 2、准备主题班会各环节需要的道具。 3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。 5、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像 ）班会预期效果： 6、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生 活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。 7、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划， 并建立为之奋斗努力的决心。 拟解决的重点和难点问题： 1、视频和照片的剪辑。 2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心 扉。 三、班会时间 20__年 4 月 10 日 第 1 页 四、班会地点 数学楼 310 五、参加人员 数学学院数学与应用数学 10-2 班 六、班会流程设计 1、主持人开场 2、我们的大学 3、活动--方言之谜、他（她）是谁？ 4、活动--谁是你的红星 A 5、合唱《同桌的你》 6、展望未来 7、5 年后的重聚 8、辅导员赠言 9、主持人宣布活动结束 班会的内容（共 120 分钟）： 1、介绍此次班会的主题 2、我们的大学（40 分钟） 回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情 回忆大学四年的点点滴滴。 大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。 3、活动--方言之谜、他（她）是谁？（40 分钟） 活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一 位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话 。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。 第 2 页 活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述 ，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。 4、活动--谁是你的红星 A （20 分钟） 随机分发扑克牌，由得到红星 A 的同学上台对自己在乎的人讲出 自己的心里话。并有其指定下一位同学上台 5、合唱《同桌的你》 准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。 六、展望未来 煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自 己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。 七、五年后的重聚 所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的 玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来 （方式待定）。 八、辅导员赠言 邀请辅导员对大家说几句话。 九、活动结束 主持人宣布活动结束。 毕业主题班会活动教案 2 一、班会背景 我班共有学生 18 人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随 他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校 6 年得辛勤 培育，结合第 8 单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母 校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让 学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校 的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。 二、活动主题 第 3 页 明天我们毕业主题班会设计。 活动对象： 小学六年级。 三、班会目的 1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同 学的友谊、教师的关心。 2、培养学生尊敬老师、热爱母