2019年中学师德师风建设总结.pdfVIP

2019 年中学师德师风建设总结 一年来，学校先后安排教师集中学习了关于加强师德师风建造的施行建议 ; 底层党组展开创先争优活动施行计划 ;关于切实加强全县教育系统领导班子思想 作风建造的施行建议等等。经过学习，全校教职员工清楚而又深刻地认识到： 师德师风建造是关系到学校教育作业成败的大事，是德育作业顺利进行的可靠 保证，是进步教育教育质量的关键。在师德师风建造活动中，咱们着重抓了以 下几项作业。 一、抓认识。师德师风是教师职业道德的魂灵。学校经过集中学习，分组 评论学习，写心得笔记等办法，整体教职员工进步了思想认识，进一步理解了 展开师德师风建造活动的重要含义。学校师德师风建造整体水平有进步。 二、抓班子建造。成立了师德师风活动领导小组，制定了县中学 2019 年度 师德师风专项教育活动施行计划。校长、支部书记担任执行：安排机构、准则、 活动经费。整体教师参加，以德治校。学校领导班子成员、党员，坚持事事处 处给教职工做典范。保持优秀的干群关系，发挥实干的作业作风。 三、抓办法执行。根据上级主管部门要求，利用每周列会第一时间进行师 德师风学习。每月，学校支部对照 “活动计划 ”和 “师德师风评价细则 ”进行查漏补 缺。具体是 ;检查和登记整体职工的学习心得笔记，各组的学习评论记载。活动 的展开，记载情况。留意要求教师把师德师风活动贯穿到教育惯例作业中。作 业中执行从严治校的准则：严在明处。学校的每一项作业都努力使每位教职工 明确含义、要求、成果。既使教职工有条有理地参加作业，又得到了教职工的 广泛支撑和参加。严在细处。作业中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细， 办法尽可能想得实。既使教师作业按部就班，又使学校作业井然有序。抓举动， 师德师风建造活动中引导教职工 讲政治、讲学习、讲正气“ ”。全校呈现了 “讲沟 通、讲协作、讲全局 ”的优秀态势。体现在教育教育实践中。抓民主，充分发挥 1 / 2 教代会的功能。谋事求详，监督求广，评议务实。保证学校各项作业的顺利进 行。支部、工会及时深化特困教师家庭，了解群众的疾苦，节假日到退休、病 休教师家慰劳，以工会的民意为每个教师庆祝生日，把温暖送到每个教师心坎 上，激发了教师极大的作业热度。 四、抓环境。咱们以为校风建造应从环境的美化、绿化、亮化、教育化抓 起。优化环境、培育精力，强化准则，塑造学生魂灵，提高教师本质，构建师 德师风建造工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。 清新、幽雅、充满生机的环境，使师生感觉到这是一个读书的好地方。庄严、 神圣的升旗台 ;规范、漂亮的宣传窗 ;雄伟、肃默的文化墙 ;形成了自己的文化特 征。 优秀的校风不仅塑造学生，也不断提高教师。在校风建造过程中，咱们看 到，学校对学生优秀的学习习气，生活准则，行为规范的培育，要依托教师来 影响，来感染学生。教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。经过学习， 好人好事多多， 3 月学雷锋活动，学校教职员工每人做了一件以上的好人好事。 五、抓系列活动。支部、工会、团委联合安排了五光十色的教育实践活动。 如，学雷锋活动、十佳歌手、五四文艺表演活动、读书写心得读后感活动等等， 形成了浓厚的德育环境。进步了师生的归纳素养。使咱们的师生能在鼓励中进 步自己、完善自己。 2 / 2