高校图书馆阅读推广对校园文化建设的作用.docx

高校图书馆阅读推广对校园文化建设的作用 高校图书馆阅读推广活动可以科学地引导大学生阅读行为，营造阅读氛围，促进校园文化建设。阅读推广作为高校图书馆读者服务的增长点、创新点或者说未来的核心工作，必须反思它实践中存在的种种问题，重新构建阅读推广工作机制，将其纳入常规工作体系，科学规范地开展工作，通过馆校合作、馆社合作、馆际合作等，利用互联网思维与多媒体技术平台和移动阅读环境，创新阅读推广的模式，联合多方力量群策群力，探索阅读推广活动的长效机制，助力高校校园文化建设。1前言1995年联合国教科文组织将4月23日定为“世界读书日”。在开展全民阅读、建设学习型社会的方面，我国连续5年被写入《政府工作报告》，突显出国家层面对全民阅读的重视程度。高校图书馆作为高校重要组成部分，通过利用优越的阅读环境、丰富的馆藏和数字化资源平台，对大学生的阅读行为进行分析，研究阅读推广策略，促进与完善阅读推广活动内容和形式。不仅弘扬了大学校园文化精神，而且强化了图书馆服务创新意识，激发大学生的阅读兴趣、使他们都参与到阅读中来，提高自身阅读的积极性和主动性。2概念及内容从字面上理解阅读推广是图书馆对读者的阅读行为或潜在读者的非阅读行为进行专业化干预的过程，通过激发兴趣和培养习惯，提升获取信息的技能，提高自身科学文化知识的各项活动。主要包括，创意性的活动、优良的阅读空间和氛围、优质的馆藏资源、信息素养教育、科学的文献保障机制等。首先，阅读推广的关键就是活动的创意性。只要创意到位了，就意味着成功了一大半，创意是阅读推广的前提。其次，阅读推广的本质就是挖掘读者阅读潜力，提升读者获取信息的技能，并进行文献宣传推荐的过程。最后，阅读推广目的是培养读者的阅读兴趣、阅读习惯以及提高读者的阅读质量、阅读能力、阅读效果，推动校园文化氛围建设。3阅读推广主要类型3.1主题活动类如何使得主题标新立异，同时又贴近校园文化环境，成为这类阅读推广活动的关键。这就要求主题活动特点不仅形式多样化、内容特色鲜明，而且又要符合当下大学生的关注热点，可以使读者了解与阅读相关的更多文化知识。例如：针对不同时期，“新生季”“毕业季”“读书节”“考研季”等设计不同内容，如：好书排行榜和摄影展、名师讲坛、名著知识竞赛、网络书评促阅读、备考专题培训等，将每个节点和内容相互融合。每一个阅读推广案例要具有内容新颖、特色鲜明、可持续性，只有不断的完善改进，才能体现图书馆阅读推广活动给读者带来的阅读价值。3.2读者组织类读者组织类，泛指学生团体自主举办，开展丰富多彩的阅读主题推广等活动。这种活动融合了志愿者自发组织推广的形式，特点是参与形式多元化。在阅读推广活动中，图书馆应注重这类活动开展的引领作用，同时更要做好衔接和协调工作，通力协作、各尽其能，推动阅读推广活动。例如：读书会、书友会和辩论赛等类型，通过自主阅读并推荐一本图书，与大家分享交流心得等形式。3.3出版物类出版类，指用于阅读推广活动成果积淀的专题或连续出版物，图书馆结合校园文化出版，从校师生角度出发，定期推出专版读物，以此推荐图书，激发广大师生的阅读兴趣。它的作用在于阅读推广活动价值的可持续性，只有当一个活动定期开展，同时注重每个活动的质量，形成阅读推广常态化，提升活动自身形象价值，促进图书馆阅读推广活动创新发展。3.4新媒体推广类新媒体推广类，高校图书馆根据自身的资源、历史、文化的优势，有机地与互联网新媒体结合，创新阅读推广活动内容而推出的一种阅读推广形式。它的特点在于宣传渠道多元化，不仅有传统宣传模式的展板、传单、海报、横幅等，而且更要借助互联网以及移动终端设备，利用新媒体进行宣传，搭建图书馆与读者之间沟通的桥梁，可以随时随地与读者零距离接触，并且也为高校图书馆创造了主动走出去为读者服务的便捷通道。例如利用微博、微信、APP、电子书、网络短剧，或者以微拍为缩影，征集广大学生的自创微拍作品，推荐优秀读物，借用官方微信等新媒介的有效宣传展播，从而吸引更多读者参与其中，让阅读推广成为习惯，融入学生的日常学习生活中。4图书馆阅读推广对校园文化建设的作用面对新的信息环境，以及具有新时代特征的大学生读者群，要使校园文化建设持续发展，图书馆必须转型和创新，重新思考和构建阅读推广工作。4.1加强阅读推广活动内容，提升校园文化氛围。高校图书馆阅读推广的各类活动，应该将更多的关注点放在服务内容方面。因此，建立符合自身业务实际的内容服务，才是今后努力的方向。阅读推广属于读者服务工作范畴，它的各项内容也应该有必要规范，每项内容需要制定基本的工作流程，不仅指导图书馆的工作，也为活动的改进、选优和评估奠定基础。同时，信息素养教育，丰富和完善了阅读推广活动核心内容，推动了校园文化氛围。4.2促进阅读推广持续