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济南市初中数学名师课堂学习经历案七年级 课题:探索直线平行的条件(第 2 课时)编制人:高传彬
北师大版 七年级 下册 数学 第二章 2.2 探索直线平行的条件 2 学历案
一、目标引领
1. 课题名称:北师大版 七年级 下册 数学 第二章 2.2 探索直线平行的条件(第 2 课时)
2. 达成目标:
(1) 会识别由“三线八角”构成的内错角和同旁内角。
(2) 经历探索直线平行条件的过程,掌握利用内错角相等、同旁内角互补判别直线平行的
结论,并能解决一些问题。
3. 课前准备建议:
(1)
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