在语文中如何将思政教育融入其中教育文档.doc

(完满版)在语文授课中如何将思政教育融入其中-教育文档 (完满版)在语文授课中如何将思政教育融入其中-教育文档 (完满版)在语文授课中如何将思政教育融入其中-教育文档 在语文授课中如何将思政教育融入其中 序言 语文授课是高校思想整改教育工作的重要组成部分， 这主要 是由语文课程自己的特点决定的。 自古到此刻， 我国就有文以载道 的优秀文化传统， 文道合一是语文授课的原则， 也是由于语文课 程对高校学生有较强的吸引力。 在科技日益发达的现代社会， 很 多高校都特别重视培养学生的技术， 而忽视其思想政治道德的培 养，这样以致大学生的人文政治涵养相对较低，鉴于这种形势， 本文简单谈谈如何在语文授课中将思想政治教育融入其中， 以期 为社会培养出德才兼备、全面发展的优秀人才。 一、从教材中挖掘思想政治教育因素 第一，在语文授课课堂中，教师在教授学生语文知识、培养 学生语文能力的过程中能够充分挖掘出语文教材内容中含有的 思想政治教育因素， 实现二者的圆满交融。 教师能够为学生精心 优选优美的文章， 让学生充分感觉中华历史文化的丰富多彩， 并 合时引导学生在理解文章内容的过程中， 仔细品味其中包括的思 想政治教育因素， 促使学生学会全方向思虑， 从不同样角度欣赏一 篇美文， 并理解其中的社会意义， 达到共同提升语文学习能力与 思想政治涵养的学习目标，让学生在高涨的语文学习热情影响 下，同时碰到思想政治教育因素的熏陶 [1] 。 最后，被选入语文教材中的课文多数属于文质兼美的优秀课 文，其是传承我国古代传统经典文化的重要载体， 有些是赞美勇 敢、刚毅的道德品德的；有些是弘扬伟大的爱国主义精神的，但 更多的还是表达积极向上、奋斗不息的思想道德感情的。比方： 在学习欧阳修的文章时， 能够向学生介绍其平惹祸迹， 让学生了 解他四岁丧父、因家境贫困，母亲没有钱供他读书。于是就用芦 苇秆在沙地上写画， 教他写字。 同时还教他朗诵好多祖先写的好 文章[3] 。到他年龄稍长，家中已经没有书可读，便就近到读书 人家去借书来读，有时读不完还进行抄写。就这样忘餐废寝、废 寝忘食地致力于读书， 才获得了较高的文学成就。 学生在听完这 些此后，必定会理解勤奋、专注对读书的重要性，进而理解“穷 且不坠青云之志”的深刻含义， 养成刻苦、朴素的思想道德质量。 教材中包括的深刻道理经过教师深入浅出地讲解， 能够净化学生 的心灵，随之内化成平时行为习惯。 二、在写作训练中浸透思想政治教育 写作训练是语文授课的重要内容之一， 同时也是学生表达思 想感情的主要路子。 教师在为学生部署写作题目、 指导谈论其写 作水平时，能够浸透思想政治教育因素。比方：能够为学生部署 和思想政治教育相关的写作题目：如《思想的力量》、 《政治的 魅力》等，以此提升其思想认识，进而学生的思想政治涵养提升 了，相应的社会认识能力也会提升 [4] 。其次，也能够经过激励 学生试一试着写读书笔录、 影评等各样形式的写作， 这样便于教师 及时认识学生的思想动向，有针对性地就推行思想政治教育引 导，将写作训练与其思想政治涵养的提升有机结合在一起， 让语 文作文的写作成为教师和学生进行思想沟通沟通的平台， 作文指 导教育和思想政治教育相辅相成。 其次，从语文写作角度自己而言， 写作的过程本质上就是学 生运用所学的文学知识、 写作技巧表达自己内心思想、 感情的过 程。诚然有些学生不太习惯以这样的方式主动地去表达自己， 但 是在教师的硬性要求下， 他们会慢慢打开禁闭的内心世界， 经过 写作，学生慢慢地学会了深入思虑，同时，教师在学生写作过程 中，能够合理引导其成立积极健康的思想， 这是对学生推行思想 政治道德教育的优秀机会 [5] 。比方：能够建议学生用有思想、 奇特并且富饶想象力的作文题目， 让他们充分张开想象力， 与此 同时，能够引导学生在写作过程中关注社会、关注生活，进而对 其生活圈子中的人也许事作出正确的道德谈论。学生都是有思 想、有活力的人，从其心理特点看，他们是希望和别人进行友好 沟通的，而经过写作这一路子，学生找到了一个宣泄思想、表达 个人意愿的机会，在不断思虑、不断表达自我的过程中，他们提 高了分辨是非的能力， 慢慢形成了正确的世界观、 价值观与人生 观。 最后，在高校学生学习语文知识的过程中， 平时会设置有应 用文学习部分， 其中还包括检查报告的内容， 这部分内容特别具 有针对性。 由于大学生毕业此后走向社会， 总要经历一个从学生 身份向社会公民身份转变的过程， 而检查报告的书写有利于大学 生去认识社会，进而为今后更好地适应社会确定基础。所以，每 逢假期到来， 语文教师让学生写一份检查报告， 以让学生亲自到 社会生活中去检查、去体验，在这个检查报告的写作过程中，学 生不知不觉地就接受了国情、社会政治、