《归园田居》PPT课件.pptx

归田园居（其一）;序言;素养目标;目录;01;知人论世;一、识作者 隐逸的田园诗人——陶渊明;二、知背景 405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。 归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第一首。;田园诗;02;矫正读音;诗歌重点字词;03; ;诗歌讲解;诗歌讲解;1.诗中“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这???组词语分别比喻什么？表明了什么问题？;开荒 南野 际，守拙 归 园田。;4.诗人在描写田园生活情景时选用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？;5.诗人是如何描写田园美景的？请从写景顺序和艺术手法上分析。;户庭 无 尘杂，虚室 有 余闲。久在 樊笼 里，复得 返 自然。;04;6.请从对色彩的捕捉和炼字的角度赏析“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”两句诗。;2.放弃了自己年轻时的志向，最终选择归隐，你如何评价陶渊明的选择？你还能为他提供怎样的建议？;3.先秦时代的诗歌以四言为主，到了汉代，五言诗逐渐发展兴盛起来。请对比阅读《短歌行》与《归园田居(其一)》，并简要分析一下，与四言诗相比，五言诗的优势体现在什么地方。;谢谢观看