人教版生物中考复习学案——细胞是生命活动的基本单位.docVIP

PAGE PAGE 1 《细胞是生命活动的基本单位》复习学案 复习目标： 1.理解显微镜的结构和作用，掌握正确的使用显微镜的方法。 2.学会制作和观察临时装片，绘制动植物细胞的结构简图。 3.通过比较掌握动植物细胞的结构。 4.理解线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用，细胞核是控制中心。 复习任务一：练习使用显微镜 一、显微镜的构造及各个部件的作用 回归课本识图P37 二、使用步骤（实验） （1）取镜与安放：显微镜偏左安放，方便左眼观察，右眼画图。 （2）对光（三转）：A 转动 （此时眼睛只能注视物镜） B 转动 （选用 的光圈） C 转动 （此时眼睛才能看目镜） （3）观察：放→压→降（侧视）→看→升→调 （眼睛一定要看物镜，以免物镜碰破玻片标本） 三、注意事项 1.如何判断视野中的污点是在目镜里还是在玻片上，还是物镜上（移动法） A转动目镜：灰尘在动，判断灰尘在 上 B移动装片：灰尘在动，判断灰尘在玻片上 C转动目镜，移动装片都不动，则在 上 2.放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。放大倍数越小，看到的物像 ， 细胞数目 ，范围越大，视野亮度 ，放大倍数越大，则相反。 3.成像：倒立放大的虚像，如标本上“P”则看成为“d”。 4.物像移动“同向移动”，即显微镜中“左边”图像移动到“中央”，则向“左移”标本。 看到物象在视野的左下方，要向 移动玻片标本将物像移到视野中央。 5.物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越小。 6.外界光线经过显微镜哪些结构后才能进入人眼： [反光镜→遮光器（光圈）→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜→眼] 7.调节光线强弱的结构： 和反光镜。 强光：小光圈、平面镜。 弱光：大光圈、凹面镜。 复习任务二：观察动植物细胞 一、植物细胞 （一）玻片标本——显微镜所观察的材料必须是 的。 1.切片：切取材料的薄片制成（如叶的横切、茎的横切等） 2.涂片：用液体生物材料经过涂抹制成的（血液、细菌培养液） 3.装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。（洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片、人的口腔上皮细胞临时装片） （二）实验：观察植物细胞临时装片 1.步骤：准备（1擦2滴）—制片（3撕4展5盖）—染色（6染7吸）—观察 2.操作：①擦：用洁净纱布。 ②滴：清水。 ③撕：洋葱鳞片叶内表皮 ④展：防止细胞重叠。 ⑤盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓地放下（目的： ）。 ⑥染：稀碘液。 ⑦吸：用吸水纸从另一侧吸引，促进标本完全染色。 观察：显微镜下，染色最深的是 ，一般看不到 （三）植物细胞的结构和各结构功能：（回归课本P45识图） 细胞壁：保护和支持作用。 细胞膜：保护；控制物质进出细胞。 细胞质：进行生命活动的场所 细胞核：控制着 二、动物细胞 （一）实验：观察人的口腔上皮细胞 1.一般步骤：1擦→2滴→3刮→4涂→5盖→6染→7吸 2．操作：2滴：滴一滴 ；3刮：在口腔 用牙签刮；4涂：在生理盐水中涂； 1擦、5盖、6染、7吸操作与观察植物细胞操作相同 （二）动物细胞与植物细胞结构的比较： 相同点：都具有细胞膜、细胞质和细胞核。 不同点：动物细胞没有 、 、 。 复习任务三：细胞的生活 1.细胞中的物质：由分子组成，分子由原子组成 无机物：一般不含碳，分子比较小，不能燃烧，如：水、无机盐、二氧化碳 有机物：一般含碳，分子比较大，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸物质 2.细胞膜控制物质的进出 ①允许有用物质进入细胞；②将无用物质挡在细胞外；③促进细胞产生的废物排出。 意义：使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 3.细胞质中的能量转换器 动植物细胞共有的能量转换器是 ，植物细胞特有的能量转换器是 4.细胞核是控制中心 （1）克隆羊多莉产生的过程（课本P53）： 三只羊的作用：A羊供卵细胞母羊；B羊提供细胞核；C羊代孕母羊，为多莉