2020年上海初三一模语文汇编(议论文)(教师版).pdf

2020 年初三一模语文汇编（议论文） 【2020 年上海崇明区初三一模语文】 （一）阅读下文，完成14-18 题（18 分） 在错误中学习 黄永武 ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论，认为学习就是要不怕错误去尝试，才有机会 成功，于是有“自古成功在尝试”的说法。其实在五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学 终日误，终日误终日”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总 是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在 百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身 段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ③反观刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面 和长者说话；有人暗暗踩他一脚，告诉他不该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人在他 迷恋各国佳丽时诚恳告诉他赶快迁都回关中去……他都会在错误中立即幡然改图，每次是在 错误中学到很多，所以沈君烈说刘邦虽不读书，一生学问全在错误中得力。 ④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而wàng。”日胜反而 灭亡，就是缺少学习改进的机会，自始至终就是一套僵化的战略。日败反而称王，就是在失 败之中善于学习，不断总结经验教训。 ⑤“在错误中学习”当然不限于政治人物，古语早有“学书纸费，学医人费”的说法。 不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知 他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆 的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。不 费纸学不好字，不费人也学不好医术。所有的“巧术”都是从“笨功夫”来的。古谚说“巧 者不过习者之门”，任何巧妙的境地，只要不怕反复的错误练习，便能达到。古谚又说：“习 伏众神”，不断从错误中学习，便能征服一切神巧。 ⑥“逐日淘沙定有金，”成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者， 不 应为错误、失败而气馁， 应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼 岸。 14.根据拼音写汉字。（2 分） 项羽日胜而亡，高祖日败而wàng。（ ） 15.第③段“幡然改图”在文中的意思是 。（3 分） 16.从下列选项中选择恰当的一項，填在第⑥段的横线上 （2 分） A.不但……反而 B.虽然……但是 C.不是……而是 D.即使……也 17.本文论证思路清晰，首先通过②③两段 的 事例对比，明确在错误中学习的重要意义，进而又在第⑤段进一步 阐述 道理，从而更有力地论证了本文的论点： 。（8 分） 18.下列诗句与本文阐述的观点相近的一项是 （3 分） A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.问渠那得清如许，为有源头活水来 C.知耻后勇幡然悟，一改往昔立志新 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】 14.王(2分) 15.刘邦很快彻底地改变原有的错误做法(3分) 16. A(2 分) 17.项羽百战百胜，却不知在错误中学习而兵败身亡(2分) 刘邦处处在错误中学习而最终成 功(2分)各行各业都应在错误中学习(所有的“巧述”都是从“笨功夫”来的)(2 分)在错误 1 中学习，勇于