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学校章程及规章学习制度 学校章程及规章学习制度 PAGE 学校章程及规章学习制度 学校章程 第一章 总则 第一条为使学校内部管理规范化，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育;为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校工作更趋规范，真切表现依法治校，努力提高学 校的办学水平，保证学校连续、稳固、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法例，联合上司教育行政部门的文件精神和本校实质，拟订本章程。 第二条学校为伊通满族自治县人民政府举办，伊通满族自治县教育和科学技术局管理的整日制公办学校，下辖大酱、大湾、祥瑞、保南四所村小学，学制六年。一此中心少儿园。 第三条学校全称：伊通满族自治县河源镇中心校。 学校地址：伊通满族自治县河源镇板石村。 第四条办学目标是：全面推动素质教育，建立培育可连续学习能力，夯实可连续发展基础的现代劳学理念，经过培育学生优异的学习习惯、浓重的学习兴趣、高效的学习方法，使学生拥有后期学习所必需的可连续学习能力；培育学生适应能力、审美能力、竞争能力和交往能力，使全体学生学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会劳动、学会审美，拥有现代的优异的思想、文化、身体心理素质，为其一世可连续发展打下坚固的基础。 经过努力，逐渐把学校办成管理科学规范，师资队伍思想和业务素质强、学历达标、学科配套、结构合理，设备设备齐备、能知足现代教育发展需要，教育教课质量高、社 会民众认同的特点学校。为学校可连续发展创立条件，为学平生生发展确定基础。 第五条：办学主旨：教育面向现代化，面向世界，面向将来，服务学生，服务家长，服务社会。 第六条：学校成立校训、校风，建立优异的教风、学风。 校训：文明 勤劳团结进步 校风：务实 创新开朗守纪 教风：博学 谨慎善教爱生 学风：自强 争先勤苦勤学 第二章 行政管理 第七条：学校由伊通满族自治县教育和科学技术局主管，学校校长的任职方式：县教育局组织观察委任，学校成立副校级后备干部库。经过民主介绍，校长提名，组织核查等形式确定后备干部。副校长在任用上从后备干部中产生，经上司组织观察委任。中 -1- 层行政干部由骨干教师中产生，推行竞聘制度，由个人自荐或民众介绍，经学校党组织 观察和校委会、党支部委员会议论后，由校长聘用。学校按编制设置领导指数5人，即校长兼党支部书记1人，党支部副书记1人，副校长2人，工会主席1人。内设机构教育主任1人副主任1人，少先队指导员1人。 第八条：校长是学校的法人代表，是学校的行政负责人。校长应具备国家规定的任职资格。学校推行校长负责制，党组织发挥政治核心和保证监察作用及校长依赖教员工进行民主管理的管理系统。 第九条：校长的主要职责： （一）全面主持学校行政工作，正确贯彻党和国家的教育目标、政策、法例，坚持正确的政治方向，团结依赖教员工，保证学校的社会主义方向，踊跃安妥地推动教育教课改革，按教育规律办学，保证教育教课的质量，努力培育德、智、体、美、劳诸方面全面发展的接班人。 （二）领导拟订学校的发展规划和学年（学期）工作计划，并认真组织实行，检查和总结。 （三） 依据学校规范、编制、实质需乞降有关规定，进行人事体制改革，合理设 置学校管理的组织机构，选聘各层次的干部，拟订各项规章制度，成立健全岗位责任制。 （四）领导和组织学校的思想政治教育工作。坚持以德治校，管理育人，采纳踊跃有效措施，坚韧不拔地增强对学生的政治、思想道德教育。 （五）领导和管理学校的教课工作。坚持以教课为中心，严格执行国家宣告的课程计划，成立和完美教课管理系统，抓好教课惯例管理，深入教课第一线，推行实行教课改革，努力提高教课质量。 （六）领导体育卫生、美育、劳动教育工作。保证全面开足开全各项课程，学校体育卫生、美育、劳动教育工作能生动开朗、卓有收效地睁开，全面实行素质教育，推动教育现代化工程。 （七）领导教师队伍建设工作。侧重培育青年教师，充足调动他们工作的主动性、踊跃性和创立性，创立条件，组织教师深造，使之不停提高政治素质、文化素质和业务水平。 （八）领导总务工作。贯彻节俭办学的原则，坚持总务工作服务于教育教课、服务于师生的原则。成立制度，严格管理校舍、设备和财务，搞好校园建设，并逐渐改良办学条件和教员工福利。 （九） 代表学校协调办理公共关系，努力求取社会各方面对学校工作的支持和帮 助。 （十）组织对教员工的核查、评聘、奖赏、荣膺。 （十一）民主管理学校，做到校务公然。学校的重要事情决策前，主动征采党支部、校委会的建议，听取教代会的建议，自觉接受党支部和民众的监察。 -2- （十二）校长离职时按有关规定接受上司主管部门的离职审计，并做好交接工作。第十一条：副校长是校长的顾问和助手，重要事情在做好顾问的同时，辅助校长负 责某一方面或几方面的工作。