班主任随笔：自信,是后进生迈向成功的基石.doc

班主任随笔：自信,是后进生迈向成功的基石 班主任随笔：自信,是后进生迈向成功的基石 PAGE / NUMPAGES 班主任随笔：自信,是后进生迈向成功的基石 班主任漫笔：自信 , 是后进生迈向成功的基 石 自信，是人生中不行缺乏的基本精神。一个人缺乏自信，就会像汪洋海洋上飘荡着的一朵浮萍，无着无落，无依无靠。在教课上，自信心是影响和控制学生主动发展的重要要素 , 是后进生迈向成功的重要基石 . 潘陆秀是我班的后进生 , 她以一分的成绩进入我班 , 关于这样成绩的学生我也很烦恼 . 开学初 , 我以试一试看的态度给她一些指导 , 没想到她与其余差生不同样 , 很有长进心 , 记得她第一次检测时考得 25 分 , 为了激发她的学习兴趣 , 在班上我夸张的夸奖“潘陆秀进步最大，大家要向她学习”时， 看到她脸涟漪的是自信笑脸 . 第二次检测潘陆秀进步更大了 , 考得 64 分 ! 我有点不敢相信， 64 分 , 关于一名差生来说真的是个超越。我在想：超越的力量从何而来？不就是我平常 一次次的夸奖、一次次的鼓舞，使她扬起学习的自信心吗 ? 教育家苏霍姆林斯基说得好：“ 成功的欢喜是一种巨 大的自信力量，它能够促进小孩好勤学习的梦想，不论怎样不要使这类自信力量消逝。缺乏这类力量，教育上的任何奇妙举措都杯水车薪 ” 新课程标准指出：帮助学生认识自我，成立信心。教师要擅长发现后进生在学习过程中的细微进步，实时赐予夸奖、鼓舞，使他们体验到成功的愉悦，进而获取难得的自信心。当后进生拥有足够的自信时，他们的学习潜力是不行估计的。