《文艺复兴》课件.ppt

《哈姆雷特》 “人是一件多么了 不起的杰作！在理性 上多么高贵！在才能 上多么无限！多么文 雅的举动！在行为上 多么像一个天使！在 智慧上多么像一个天 神！宇宙的精华！万 物的灵长！” 肯定人的价值和尊严 思考：通过赏析以上文艺复兴时期的文 艺作品，请归纳文艺复兴的思想内涵。 以人为本 发扬人性 提高人的地位与价值 肯定现实生活，追求自由、幸福 崇尚科学、知识与理性 文艺复兴的核心思想 : 人文主义 对比中世纪宗教神学，概括文艺复兴 时期人文主义的基本内涵是什么 ? 宗教神学 以“神”为中心 禁欲和来世 等 级 观 念 蒙 昧 主 义 人文主义 神 以“人”为中心 享受现世幸福 自由平等 理性、科学 人 通过文艺复兴，找回曾经消失的“人” 观看视频：世界历史纪录片《文艺复兴》 人教版高中历史必修三第二单元第 6 课 文艺复兴 —发现人的时代 课标要求： (1) 了解但丁、达芬奇等文艺巨匠作品及其思想； (2) 理解 “ 人文主义 ” 的内涵，以及文艺复兴的历 史背景和影响； 壹 黑暗时代：消失的人 贰 文艺复兴：重新发现人 开创未来：人的价值 叁 一、黑暗时代 消失的人 中世纪 14 世纪 资本主义萌芽出现 14-16 世纪 文艺复兴 15 世纪 新航路开辟 BC27 罗马帝国 建立 476 西罗马 帝国灭亡 1453 东罗马帝 国灭亡 “黑暗时代” 黑暗的中世纪 中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡 476 年 到 1500 年左右的欧洲历史 , 是古代希腊罗马文明 消亡与近代资本主义社会产生之间的一段历史 , 被西方史学家称为“中世纪”。 这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来 统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和 生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦 中，所以中世纪或者中世纪的早期在欧美普遍 称作 “黑暗时代” ，传统上认为这是欧洲文明 史上发展比较缓慢的时期。 中世纪的神学观念 原罪说： 亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶 的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘 和蒺藜的大地上终身劳苦。 封建迷信、蒙昧主义 赎罪说： 人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲 和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能 接近上帝，获得永恒的幸福。 禁欲苦修，压抑人性 来世说： 人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一 切寄托于来世。 麻木顺从，来世幸福 在中世纪，人类意识的两方面—— 内心自省和外界都一样——一直处在一 层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信 仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它 向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的 色彩…… ——雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 教皇英诺森三世在《论人的渺小和对 尘世的蔑视》中，极力抬高神的地位和权 威，宣扬人的卑贱，人是上帝的附庸，为 信仰而生，应当禁欲苦行，消极处世，把 一切寄托在来世。 神主宰一切，人是神的附属品，失去 独立性，从中世纪消失了······ 二、文艺复兴 重新发现人 在意大利，中世纪的这层神学“纱幕”最先 烟消云散…… 合作探究 1 ：文艺复兴为什么最先的意大利开始？ 一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映 意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起， 封建统治势力相对薄弱，使北意、中意许多城市 纷纷建立实质上独立的城市共和国，尤以佛罗伦 萨发展突出。它在 14 世纪已有较发达的早期资本 主义经济，毛织业、银行业也居全欧之冠，建立 了由七大行会资本家直接控制的新政权，被称为 第一个近代国家，它的新文化以但丁等为代表， 标着着文艺复兴运动绚烂黎明。 ——刘明翰《欧洲文艺复兴史（总论卷）》 经济：意大利最早出现资本主义的萌芽 政治：城市兴起，新兴资产阶级掌握城市 政权，反对封建神学束缚 对于瘟疫的发生， 对于自身既定的存在方 式进行了思索……另一 方面，人们从黑死病大 死亡体验的高度，对生 之价值作了重新的肯定。 14 世纪中叶起，黑死病肆 大痛苦和恐惧动摇了教 虐欧洲，死亡人数约 2500 会的绝对权威 , 孕育了中 万人（ 1347 — 1351 年间）， 世纪末期及时行乐的现 占当时欧洲人