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《Java语言程序设计》教案课件12344 《Java语言程序设计》教案课件12344 PAGE / NUMPAGES 《Java语言程序设计》教案课件12344 课程名称 课程类型 开设学期 教课专业 总学时 使用教材 任课教师 课 程 教 学 目 标 及 要 求  ``` 课程基本信息 J ava 语 言 程 序 设 计 □公共基础课 □职业基础课 ■职业技术课 2015— 2016 学年第一学期 计算机应用技术专业 教课班级 14 计应大专班 120 理论学时 60 实践学时 60 《 Java 程序设计实例教程》（第 1 版），刘志成，人民邮电第一版社， 2014 年 宋晓燕 知识目标：使学生掌握 Java 语言的基本理论、 掌握面向对象的基本观点和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想；掌握面向对象编程工具JAVA语言的基本知识；能娴熟地应用 Swing 和 JDBC技术设计 C/S 架构的网络应用系统，为学生此后从事更专业化的软件开发工作确立基础。 能力目标： 使学生能够掌握程序设计的基本技术；对网络应用进行分 析、设计、编码及调试的能力；能够依据用户需求规划、设计、制作 C/S 构架的网站；具备剖析问题解决问题的能力，为将来在计算机应用系统开 发领域的深入和发展打下基础。 素质目标： 培育学生热爱科学、脚踏实地的优秀学风，使学生拥有良 好的职业道德、敬业爱岗的精神，拥有谨慎仔细的工作作风和理论联系实 际、勇于开辟创新的精神；使学生认识与本课程有关的技术规范，建立团 结、协作、担当的工程意识。 ```` ``` 项目名称 Ja va 语 言 程 序 设 计 任务名称 任务一 项目概括 学时数 4 认识《计算机网络应用设计项目》教课目的、教课方式、系统运转 教课目的 平台及程序架构。掌握信息系统的有关观点； 计算机网络中的有关观点、软件系统结构；掌握 Java 环境设置及安装。 教课要点 计算机网络中的有关观点、软件系统结构、 Java 环境设置及安装 教课难点 软件系统结构、 Java 环境设置 教课方法 视听教课法和任务教课法，在多媒体教室实行 教课内容 备 注 第0章 项目概括 第 1 节 信息系统的有关观点 信息与数据 信息技术 3.信息管理系统 第 2 节 计算机构成原理及工作过程 计算机硬件系统 计算机工作过程 计算机软件系统 第 3 节计算机网络的有关观点 计算机网络的定义及功能 计算机网络的构成 计算机网络的分类 第 4 节. 数据库系统有关观点 数据库 数据库系统 ```` ``` 数据库管理系统 数据库应用系统 数据库服务器 第 5 节软件系统结构概括 1.主机终端系统结构 2.分层系统结构 (C/S 结构和 B/S 结构 ) 课后作业 ```` ``` 项目名称 Ja va 语 言 程 序 设 计 任务名称 任务二 开发第一个 java 程序（程序结构） 学时数 4 理解什么是程序 认识 Java 的技术内容 教课目的 会开发简单 Java 程序 掌握简单一试与排错技术 教课要点 Java程序的框架、开发程序的步骤、掌握简单一试与排错技术 教课难点 Java程序剖析、程序的调试和排错技术 教课方法 视听教课法和任务教课法，在多媒体教室实行 教课内容 备 注 第 1 章 开发简单 Java 应用程序 第 1 节 Java 语言概括 计算机语言发展的四个阶段 Java 语言的发展史 Java 的特色 第 2 节 开发简单的 Java 程序 1. Java 开发环境 1.1 Java 开发环境概括 讲堂事例——搭建 Java 开发环境 Java 程序框架 开发 Java 程序的步骤 讲堂事例——命令行方式开发第一个 java 应用程序， 常有错误 课后作业  1.仔细阅读第一章，并预习第二章。 2.做界面： ```` ``` 项目名称 J ava 语 言 程 序 设 计 任务名称 任务三：数据种类与运算符 学时数 8 会使用常用数据种类 int, double, char, String 教课目的 掌握常量、变量的观点 会使用基本运算符 会进行数据种类变换 教课要点 Java程序剖析、程序的调试和排错技术 教课难点 Java程序剖析、程序的调试和排错技术 教课方法 视听教课法和任务教课法，在多媒体教室实行 教课内容 备 注 第 2 章 数据种类与运算符 第 1 节 Java 主类结构 第 2 节 基本数据种类 整数种类 浮点种类 float 单精度、 double 双精度 字符种类 char 种类 布尔种类 Boolean 种类 第 3 节 变量与常量 常量 变量 讲堂事例 第 4节 运算符 赋值运算符“ =” 算术运算符 + 、- 、*、/ 、% 自增自减运算符 比