部编版三年级上册语文第2课《花的学校》课件.ppt

作者笔下的花儿真可爱，我们一起来看看吧！ 拓展延伸 拓展延伸 拓展延伸 棠 裳 课堂演练 碰 湿 湿 2.说一说和所给词语结构一样的词语。 课堂演练 一个一个 一条一条 淅沥沥 黑乎乎 上上下下 前前后后 3.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？ 课堂演练 留心观察一下身边的花朵，用一两段文字描述下来。记得用上课文中使用的方法哦！ 课下作业 2.花的学校 (1)正确认读本课的13个生字及新词，结合具体语言环境辨析多音字“假”的读法；正确规范地书写生字。借助字词典或联系上下文理解课文中生字新词的意思。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文，学习使用“ ”标画生字新词；尝试读出自己的感受，用“ ”画出精彩的语句；尝试读懂课文内容，能大胆提出自己的疑惑，用“？”把没弄明白的问题做上标记。 (3)学会和同伴交流学习收获，在相互检测、交流、评价中体验合作学习的乐趣。并能够将学习中获得的学习经验应用于以后的学习中去，逐步学会学习。 ~~~ 汉字大本营 阅读展示台 智慧少年 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下 互相 会写的字 落荒笛舞狂罚 假 互 所 够 猜 扬 臂 于是，一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。 我/自然能够/猜得出/他们/是/对谁/扬起/双臂来，他们/也有/他们的/妈妈，就像/我有/我自己的/妈妈/一样。 读 一 读 第二课时 （1）花儿们的地下学校是什么样子的？ （2）花儿们的妈妈是谁？ （3）花儿们的老师是谁？ …… 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 雨一来，他们便放假了。 照样子写一写 蜜蜂一来，他们 。 “树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。” 簌簌 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ * * 人教版三年级上册 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！ 新课导入 拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。 资料宝袋 kuánɡ 狂 落 huānɡ 荒 dí 笛 wǔ 舞 fá 罚 jià 假 hù 互 luò 会写字 字词乐园 够 cāi 猜 yánɡ 扬 bì 臂 ɡòu 会写字 字词乐园 所 suǒ 笛：不要写成草字头“艹”。 臂：下部不要写成“月”。 易错提示 字词乐园 点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！ 字词乐园 荒 字词乐园 会认字 组词：荒野 荒凉 人荒马乱 huānɡ 笛 组词：口笛 长笛 dí 罚 组词：罚站 惩罚 赏罚分明 fá 字词乐园 会认字 裳 组词：衣裳 霓裳羽衣 shanɡ 假 组词：放假 假期 jià 原野：宽广平坦的地方。 狂欢：纵情的欢乐。 簌簌：象声词,形容风吹叶子等的声音。 润湿：潮湿润泽。 急急忙忙：心里着急，行动加快。 字词乐园 词语解释 下了一夜的小雨，空气十分（ ），一群小羊在广阔的（ ）上（ ）！ 原野 狂欢 湿润 字词乐园 词语运用 “AABB”式的成语 急急忙忙 高高兴兴 花花绿绿 摇摇晃晃 吞吞吐吐 形形色色 词语积累 字词乐园 润湿--- 湿润 突然--- 忽然 碰触--- 触碰 互相--- 相互 润湿--- 干燥 罚--- 奖 急急忙忙--- 不慌不忙 假 jiǎ（假如） jià（假期） 假（jiǎ）如我能坚持每天阅读一小时，妈妈就在假（jià）期带我去云南旅游。 近义词 反义词 多音字 字词乐园 1.课文主要写了什么？ 课文通过丰富的想象，把花当作了天真可爱的孩子。下雨时，它们放假出来玩耍，最终，它们要回到妈妈身边。 初步感知 初步感知1 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。 第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。 第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。 初步感知 初步感知2 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 潮湿、润泽 重难点解析 重难点1 要下雨了，会发生什么呢？ 拟人 于是一群一群的花从无人知道的地