苏科版四年级心理健康教育上册《7.和时间赛跑》教案.doc

南京小学_四 年级健康教育个人备课教案 课 题 第7课 和时间赛跑 课时 1 授课日期 教学设计理念 本次心理活动课就是针对小学生在学习上不重视时间，随意浪费时间的问题而设计，以一分钟为切入口，通过创设情境、调查等活动使学生体验到时间的短暂与宝贵。通过计算，强化珍惜时间的意识和动机。通过小品，引导学生反思自己是否有不珍惜时间的现象。通过讨论和写惜时名言，使学生了解珍惜时间的具体方法，促成珍惜时间的行为，学会科学合理地安排时间，处理好学习、工作与休息的关系，用积极的态度去争得时间。 教学目标 1.知道时间的短暂和宝贵。 2.了解珍惜时间的方法，训练惜时的能力 3.引导惜时的习惯，促