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三角形内角和
教学目标：
1、知识与技能：探索并发现三角形内角和等于180°，能应用三角形内角和的性质解决一些简单问题。
2、过程与方法：
经历亲自动手实践、合作探究的过程，体会运用“量一量”、“算一算”、“拼一拼”、“折一折”进行验证的数学思想方法。培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。
3、情感态度价值观：
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