人教版小学一年级数学下册解决问题方法总结.docx

解决问题方法总结 求谁和谁一共有多少个？（加法） 如：一盒铅笔10元，一支钢笔1元。一盒铅笔和一支钢笔一共多少钱？ 10+1=11（元） 如：有3盒苹果，每盒8个，求一共有多少个？ 8+8+8=24（个） 求原来有多少个？（加法） 如：从树上摘了9个苹果，树上还有18个苹果，求树上原来有几个苹果？ 摘了+ 还有=原来 9+18=27（个） 求还有（还剩）多少个？（减法） 如：商场共有90个篮球，上午卖出了20个，下午卖出了7个，求商场里现在有多少个篮球？ 总数-上午卖出-下午卖出=剩下 90-20-7=63（个） 4、（1）求谁比谁多（贵）多少？（减法） （2）求谁比谁少（便宜）多少？（减法） 如：一个书包比一支笔贵多少钱？ 如：大人有25个，小孩有7个，求大人比小孩多多少个？ 大数-小数=多的 25-7=18（个） 5、求飞走了（划走了、捞走了）多少只？（减法） 如：原来有30只船，还剩9只，划走了多少只？ 原来的总数-还剩=划走 30-9=21（只） 6、求找回多少钱？（减法） 如：买一个笔袋用了5元，付给了售货员10元，应找回多少钱？ 付的钱-用的钱=找回的钱 10-5=5（元） 7、求用了多少钱？求商品多少钱？（减法） 如：买一本《少儿百科》，给您30元，找你7元，求一本《少儿百科》多少钱？给的钱-找的钱=物品的钱 30-7=23（元） 8、 ？个 ？个 12个 知道左边和右边，求总数，用加法。 知道总数和左边，求右边，用减法 5+6=11（个） 12-7=5（个） 9、（1）上车用加，下车用减 （2）还书用加，借书用减 （3）来了用加，走了用减 如：车上原来有34人，下去了9人，上来了5人，车上现在有几人？ 原来-下去+上来=现在 34-9+5=30（人） 10、能装几袋？能装几个？要运几次？（连减） 如：28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？ （减了几个9，就是装满几袋） 答：可以装满3袋。 11、够不够？够吗？能不能？（（1）连加。（2）比大小。（3）答。） 如： 6+6+6=18（个） 1817 答：够。 12、你还能提出其他数学问题吗？并解答。 （1）谁和谁一共多少个？ （2）谁比谁多多少个？ 如： （1）一支牙膏和一把牙刷一共多少钱？ 3元7角+2元2角=5元9角 （2）一条毛巾比一块香皂贵多少钱？ 9元-3元=6元 13、多余条件解决问题。 方法：看清问题，找出信息。 如：一辆车可以坐50人，车上已经有20人，其中有10位女生，这辆车还可以坐多少人？ 先看题目问题，问的是还可以坐多少人，与是不是女生没有关系，所以10位女生是多余信息。而且问题有关键字还可以，所以用减法计算。 50-20=30（人）