小学生主题班会课件—情绪“红绿灯” 通用版.ppt

游戏规则： 一人表演其他同学根据表演猜有关情绪的成语，表演者不能讲出要猜的成语的有关字或读音，只能用面部表情、身体姿势等来表现。 我的情绪“红绿灯” 当处在以下情境中时，你的情绪反应是什么，请为良好的情绪反应开绿灯。为不良的情绪开红灯 你想去同学家玩，妈妈却不同意的时候 老师公布成绩，说要开家长会的时候 老师不了解情况，错误地批评你的时候 班级合唱比赛得了第一名的时候 是谁在控制我们的情绪？ 情景剧场（一） 议一议：对同一朵花，他们为何会产生如此不同的情绪？是什么影响了我们的情绪？ 情景剧场（二） 议一议：小丽和小明的态度，哪一种是好的、积极的？为什么？ 这两个故事同时说明了什么？ 是谁在控制我们的情绪？ 大郎和二郎的故事 我们可以怎样安慰老奶奶？ 日惭憔悴，病倒了…… 不是别人使我们快乐，不是别人使我们生气，是“我们自己”使自己快乐、悲伤和生气。“想法”是左右情绪反应的关键。 不开心的事 我遇到 情绪脸谱 我感到 当时我是这么想的 现在我是这么想的 想 法 请用简短的语言写出一件你遇到的不开心的事