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xxx 学年度其次学期三年级美术教学方案一,同学基本情形分析 本学年三年级两个教学班,同学思维活泼,想象丰富,接受才能强,具有肯定的美术知识和技能,动手才能较强,上课气氛活泼,接受才能特强;同学们普遍提高了对美的感受能 力,形成了健康的审美乐趣,大部分同学对美术学习有着深厚的爱好;二,学期教学目标本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线, 主, 副线亲密关联,穿插并行; 主要内容包括: 水墨嬉戏,构图知识,玩具,有用设计,电脑美术,观赏等; 三,教学重点,
xxx 学年度其次学期三年级美术教学方案
一,同学基本情形分析 本学年三年级两个教学班,同学思维活泼,想象丰富,接受才能强,具有肯定的美术知
识和技能,动手才能较强,上课气氛活泼,接受才能特强;同学们普遍提高了对美的感受能 力,形成了健康的审美乐趣,大部分同学对美术学习有着深厚的爱好;
二,学期教学目标
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,
以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副
线, 主, 副线亲密关联,穿插并行; 主要内容包括: 水墨嬉戏,构图知识,
玩具,有用设计,电脑美术,观赏等; 三,教学重点,难点;
教材重点:
颜色, 工艺制作,
在循序渐进的传授基础知识,
基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,
兼顾
同学个性的进展和知识技能的学习的两方面的需要;
教材难点:
强调趣味性的美术学习,
设计内容要贴近同学的生活体会,
强化同学美术学习的爱好;
在继
承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美
术进展方向;
三,提高课堂教学质量的详细措施
依据本班同学实际与个人的目标,
抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细措施
(合作
的学习方式,学科实践活动,制造性的培育,电教帮助教学,评判的改革,减负手段等)
五, 2021/2021
学年度其次学期行事历
课
周次
时间
题
课时
备注
预
制定方案
备
开学报到
2.25-2.28
周
1
1
1.水墨嬉戏
2. 重重复复
2. 重重复复
3. 曲曲直直
1
3.2-3.6
1
2
3.9-3.13
1
4. 平平稳稳
2
3.16-3 . 20
3
5. 感受声音
6. 迷彩服
1
3.23-3.27
4
1
彩色玻璃窗
我的同学
7.
8.
1
5
3.30-4.3
1
家乡的桥和塔
9.
1
清 明 节 放
6
4.6-4.10
假
4.4-4.6
1
第 1 页,共 25 页
10. 我设计的一本书11. 绒线绕绕174.13-4.171复习284.20-4.24期中检测94.27-5.1劳动节放甜美的梦金色的浮雕12.13.假1105.4-5.85.1-5.31变幻无穷的形象14.1115.11-5.15我们的节目15.1二十二世纪的建筑16.电脑美术17.125.18-5.22会飞的玩具18.1135.25-5.29爱护珍稀野生动物19.1146.1-6.5120.民间玩具复习156.8-6.122复习1端午节放166.15-6.19假 6.20-22
10. 我设计的一本书
11. 绒线绕绕
1
7
4.13-4.17
1
复习
2
8
4.20-4.24
期中检测
9
4.27-5.1
劳动节放
甜美的梦
金色的浮雕
12.
13.
假
1
10
5.4-5.8
5.1-5.3
1
变幻无穷的形象
14.
1
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5.11-5.15
我们的节目
15.
1
二十二世纪的建筑
16.
电脑美术
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5.18-5.22
会飞的玩具
18.
1
13
5.25-5.29
爱护珍稀野生动物
19.
1
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6.1-6.5
1
20.民间玩具
复习
15
6.8-6.12
2
复习
1
端午节放
16
6.15-6.19
假 6.20-22
期末检测
17
6.22-6.26
7.4
暑假开
18
6.29-7.3
始
2
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三年级下册美术教案第 1 课水墨嬉戏一,教学目标1,能够掌握毛笔的水分,调出不同层次的墨色;2,能依据需要挑选使用毛笔中锋和侧锋;3,用浓墨和淡墨,中锋和侧锋,试着表现1—— 3
三年级下册美术教案
第 1 课
水墨嬉戏
一,教学目标
1,能够掌握毛笔的水分,调出不同层次的墨色;
2,能依据需要挑选使用毛笔中锋和侧锋;
3,用浓墨和淡墨,中锋和侧锋,试着表现
1—— 3 幅水墨画;
二,课时支配:
三,教学过程:
1,引导阶段
1 课时
师生一起谈中国画,水墨画,笔,墨,纸,砚,让生介绍,师一边帮忙规范,说明一些
术语及专出名词;
2,进展阶段 第一,师指导生调出淡墨;然后,让生试着调出重墨和清墨,调出后随便在宣纸上画些
图形;最终,请生沟通体会;
师示范中锋与侧锋运笔
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