第5章电子表格处理Excel2010教案.docx

- - PAGE 1 - / 21 课堂教学设计表 课程名称：信息技术基础 授课教师： 单位（学校） ：张家口学院 授课班级： Excel2010 的基本知识 章节名称 Excel2010 的基本操作 Excel 2010 的基本概念和术语 Excel 2010 的窗口组成 工作簿的新建、打开与保存  学时 1 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度与价值观 工作表数据的输入 工作表的编辑操作 工作表的格式化 工作表的管理操作 利用演示法和任务驱动法教学，通过学生自主探索学习，掌握创 建 Excel 工作表以及对工作表进行美化的方法， 编排出格式美观， 数据正确的数据表， 培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、探索创新精神以及团结合作意识 培养学生审美情趣，使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美 鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识 Excel 2010 中数据的录入、修改、填充 教学 2. Excel 2010 中工作表行、 列、字体、 教学标题、对齐方式、边框格式的设 重点 难点 置 Excel 2010 中工作表的复制、移动、删除 教学  Excel 2010 中数据的填充 准备 1.多媒体教学设备 2.教学课件 3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文 教师活动 学生活动 情 1. 通过投影仪向学生演示已经制作完成的 “学生信息表” 和景 “学生成绩表” ，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的 导 欲望。 教 入 2. 打开教学课件 展示教学课件： 学 教学目标介绍 学 过 实际操作演示： 习 一、启动 Excel 2010 新 程 要点讲解： 知 通过“开始”菜单 使用桌面快捷图标 通过 Excel 2010 工作簿文件  观看演示 观看课件 观看演示操作，然后进行操作 实践（对于基础较好、对 Excel 已 二、介绍 Excel 2010 窗口组成要点讲解： 单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充柄、工作表标签 对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概 念 三、工作簿的新建要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“新建”→“创建” 单击快速访问工具栏上的“新建”按钮 按快捷键“ Ctrl+N ” 四、数据录入 要点讲解： 单击要输入数据的单元格后直接输入数据； 双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据； 单击单元格， 然后再单击编辑栏的编辑区， 在编辑区内输入数据，输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区 中。在新建工作簿的 sheet1、sheet2 工作表中输入相应数据。 可执行 “数据”选项卡——→“数据工具”选项组—— →“数据有效性”按钮——→“数据有效性”命令项，打开“数据有效性”对话框——→设置数据的有效性。 例： 选定 sheet1 工作表中的 G2:G21 单元格区域，设置其数据有效性为：允许小数数据，数值介于 200.00 到 700.00 之 间；设置提示信息为 “请在单元格中输入 200 到 700 之间 的小数”；设置出错警告为“数据输入不在指定范围内” ， 类似设置 sheet2 工作表中的 A2:D21 单元格区域的数据有效性。 五、工作簿的保存要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“保存”或“另存为”命令 经比较熟 悉的同学 可以让他 自己浏览 课件自学， 然后进行 练习 项 单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 按快捷键“ Ctrl+S ” 利用三种方式之一将新建工作簿以 “学生信息与成绩” 为文件名保存到 D:\Excel 文件夹下。 六、工作簿的关闭 要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“关闭” 单击文档窗口右上角的“关闭”按钮 按快捷键“ Alt+F4 ” 七、工作簿的打开 要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“打开” 单击快速访问工具栏上的“打开”按钮 按快捷键“ Ctrl+O ” 利用三种方式之一打开 D:\Excel 文件夹下的 “学生信息与成绩”工作簿。 八、修改数据要点讲解： 选定单元格或单元格区域 插入行、列、单元格 选定“ Sheet1”工作表， 右击列标 A ，快捷菜单中执行 “插入”命令，在当前列左侧插入一空白列后在 A1 单元格输入“记录号”；右击行号 1，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前 行上插入一行后在 A1 单元格输入“学生基本信息表” 。选定“ Sheet2”工作表，连续选定 A 列、 B 列后右击，快 捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入两空白列， 连续选定第 1 行和第 2 行后右击，快捷菜单中执行“插入” 命令， 在当前行上插入两行后在 A1 单元格输入文本信息 “学生期末公共课考试成绩统计表” ，E2 单元格输入“制表日期： ”， A24 单元格输入