府东街小学集团化办学实施方案.docx

府东街小学集团化办学实施方案 府东街小学教育集团工作方案 为全面贯彻落实我市教育局关于统筹城乡教育改革和发展要求?加快我市义务 教育优质化、均衡化进程?实现办人民满意的教育LI标?根据市局要求?结合教育 集团实际?特制定教育集团互动帮扶发展工作实施方案： 一、 指导思想 以促进义务教育优质均衡发展为訂标?以创新办学体制和管理体制为动力，充 分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用?不断缩小校际差距?不断满 足人民群众日益增长的优质化、多样化教育需求?实现从“学有所教”到“学有优 教”的转变。 二、 总体目标 集团学校本着“开放共享合作共赢”原则?借助“共立，管理制度和考核办 法，共建，有效课堂，共研，教学与育人策略，共享，优质人力和网络资源，共控，教 学过程和质量，”发展途径?探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方 面的行之有效的策略?让集团学校每个孩子享受平等优质的教育?让集团学校每个 教师在互动中共同发展?让两个校区教育实力日趋均衡。 三、 成立集团工作领导小组 校长：褚灵兰郝杨平 副校长：李晋玲，常务， 常月丽李文瀚，分管教学， 杨鹏武文杰，分管德育， -1 一 总务主任:程厚忠 李孝峰 工会主席:李晋玲 张济梅 中层领导:李清王借,政教副主任， 靳云海 张海萍，大队辅导员， 四、 实施方法 ,一，文献研究法 把握国内外研究动态?查阅文献资料?借鉴已有的研究成果和经验教训?避免 走弯路?为课题研究提供理论框架和方法。 ,二,调查研究法 调查研究国内外集团化办学的现状与合作的实施可行性?调查研究集团化运作 前后各校在办学模式、师生管理、育人方式、凸显特色等方面的变化情况?寻求集 团化办学的着力点与突破点。 ,三，行动研究法 在研究过程中?把研究与实践紧密地结合起来?通过观察、探索、实践、反 馈、评价、反思、总结、完善?积累丰富的有效实践经验?最终探索出集团化办学 的有效模式。 ,四，经验总结法 在行动研究的基础上?调节相关变量?总结初步经验?微调实验方案?最终上 升到理论?形成经验总结。并通过总结、观摩?协调整个实验的过程?形成实验的 有序、规范、科学、严谨而乂多样化的整体推进。 五、 实施过程 ,一,准备阶段(2014. 7—2014. 9) 具体做法： -2 - 1 (成立集团化办学领导小组?组建专家组成员。 2（借调查研究法?多渠道搜集整理各地集团化办学的经验?展开学习。 3（完成组建初期的各项筹备工作。 ,二，实施阶段,2014. 9—2017. 7, 具体做法： 1（采用行动研究法?在实践中探索集团化办学的有效模式?提升集团办学效 益。 2（以学校文化为引领?培育适于集团发展的文化体系。 3（以增能增效为LI标?建构集团管理新模式。使学校管理逐渐从传统经验型转 向制度化、标准化、信息化综合型?从事务型转向文化型、内涵型。认真践行“儿 童思维、文化建校、团队精神、有效服务”的管理理念。 4（以课题研究为抓手?提升教育集团办学质量。进一步探索集团化办学的运行 机制?既形成共同的价值追求?统一的思想?乂展现出各校区的办学特色。 5（以网络管理为依托?打造教育集团管理新时空。优化校园网群?把集团内各 分部连接成一个有机的整体。通过校园网络?集团信息得以快速传递?学科资源库 得以高度共享?为各部师生的发展提供平等均衡的机会。 6（完善集团内教师评价系，充分发挥评价的规范、导向与激励功能?促进教师 专业发展?提高教育教学质量。 ,三，总结阶段,2017. 9—, 在行动研究的基础上?调节相关变量?总结初步经验?微调实验方案?最终上 升到理论?形成经验总结。并通过总结、 -3 - 观摩?协调整个实验的过程?形成实验的有序、规范、科学、严谨而乂多样化 的整体推进。 六、具体措施 建构并实施“协作型”管理模式 “协作型”教育集团内各成员校法人、校名和行政隶属关系不变?原则上保持 人、财、物独立。集团内学校之间实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共 融、项目合作、捆绑考核“六大行动”。 工作要点 ,1,学校领导深入各校区进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指 导, ,2,组织名优骨干教师各校区巡回展示，优质课或管理经验分享等,， ,3,对应年级各学科教师集体备课后自选两个单元内容互动上课， ,4,实行教学质量同步测试?教学资源共享?期末统一组织考试?在教学质量 检测后?对成绩进行对比、分析、找出原因?调整教学方法， ,5,校区内德育处组织大型活动时彼此互相观摩?尽可能同时参与并互动， ,6,集团内德育处和教导处各承担一项课题研究?通过研究课题引领教师发 展。 七、运行要求 1（充分认识实行集团化办学的重要意义?动员组织广大教职工把思想统一到关 于教育均衡发展的重大决策上来。 -4 - 2（正常互动活动。教育集