液压及气压传动控制综述.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 液压与气压传动控制技术课程标准 课程名称：液压与气压传动控制技术 课程性质：必修课（职业能力必修课、职业能力选修课） 计划学时： 72 适用专业：机电一体化、药剂设施制造与维护 1．序言 1.1课程定位 本课程是高等职业技术教育机电一体化技术专业中心教学与训练项目《机电一体化技术》课程的重要组成模块。经过本课程的学习和项目训练，使学生掌握液压与气压传动系统在机电一体化设施中应用的基础知识、正确使用液压平和压元件、利用元件组装液压平和压传动系统和系统的故障诊疗和除去等基本技术。以培养学生的综合职业能力、创新精神和优秀的职业道德，为学生将来从事专业工作和适应职业岗位变化及学习新的生产科学技术打好基础。 1.2设计思路 坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职 业能力为中心的职教特色。本课程打破以学科为中心的内容构造体系，突出“必备和够用为度”的职教思想，采用项目教学法，将学科知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色， 着重学生实践能力的培养。 本课程包含了“液压传动与控制技术”和“气压传动与控制技术”两个模块，每个模块设置了若干个应用型项目，每个项目均由若干个详细的典型工作任务组成，每个任务均将有关知识和实践（含实验）过程有机结合，力争体现“做中学”、“学中做”的教学理念。 2．课程目标 1.1总体目标 经过学习，使学生初步掌握终身发展必备的液压平和压控制技术有关的基础知识和基本技术，认识这些知识与技术在生产实践中的应用，关注液压平和压控制技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成优秀的思维习惯和职业规范，能运用有关的专业知识、专业方法和专业技术解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 1.2详细目标（能力目标、知识目标、素质目标） 1．知识目标 1）液气压传动的工作原理、液气压传动的组成、液压系统图、职能符号、优缺点等； 2）液压传动基础中液压油的性质及采用，液体静力学和动力学基础；管路液体的压力损失计 算等； 3）具有液压元件构造、原理、功用、拆装、采用及控制维护能力； 4）具有气压元件构造、原理、功用、采用及控制维护能力； 5）具有液压基本回路设计、连结、调试维护能力； 6）具有综合设计和控制维护液压基本回路能力； 7）具备对项目设计进行总结、整理、概括的书面表达及口头表达能力； 8）培养学生查阅手册、检索资料的能力。 2．学生专业能力目标： 1）经过实物拆装能够锻炼学生的拆卸、装配能力，掌握元件各个部件之间的装配次序、定 位要求，部件的加工空隙、加工精度等知识。 2）具有检测，调试，维护常有机械设施液压系统的能力； 3）具有设计一般复杂程度的液压系统的综合能力； 4）参与诊疗并除去工程机械常有的液压气压故障的初步能力。 3．方法能力和社会能力目标 : （1）培养学生逻辑思维能力与发现问题和解决问题的能力， 使学生从习惯思维中解脱出来， 引 导启迪学生的创造性思维能力。 2）培养学生勤苦钻研的学习态度，善于思考的学习方法，脚扎实地的工作作风。 3）使学生具备在专业方面可持续发展的能力。 4）使学生具备正确的价值观与评定事物的能力。 5）使学生具备优秀职业道德和诚信的与人交往交流的能力。 6）培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。 3．课程内容与要求 3.1教学内容与学时分派 序号 教 学 工作任务设计 课程内容及教学要求 参照学 单元 时 1 液 压 1、认识液压传动工作介质 1、液体的密度、压缩性、粘 4 的物理特性 性。 传 动 2、掌握液压传动工作介质 2、液压传动工作介质的种类 技 术 的特点和采用。 和特点，及怎样采用。 3、理解液体静动力学基础 3、液体静力学基本方程及应 基础 4、掌握管路压力损失计算 用，液体压力的表达方式。 和元件孔口、隙缝的流量 4、流动液体的基本观点， 流 计算 态、雷诺数；连续性方程、 5、理解液压冲击平和穴想 伯努利方程、动量方程。 象 5、液压沿程损失和局部损失 及管路总损失的计算。 6、孔口和隙缝的流量计算和 液压冲击、气穴现象。 2 2 3 4 5  液 压 1、认识液压泵的工作原 1、液压泵的工作原理、特点、 泵 和 理、特点、种类、主要性 种类、主要性能参数、种类。 液 压 能参数、种类。 2、齿轮泵、叶片泵、柱塞泵4 马达 2、掌握齿轮泵、叶片泵、 以及其他种类泵的工作原 理、特点、应用。 柱塞泵以及其他种类泵的 3、液压马达的种类、工作原 工作原理、特点、应用。 理、特点、主要性能参数。