高中数学新教材《9.1.1简单随机抽样》公开课优秀课件（好用）.pptx

热烈欢迎各位领导、老师莅临指导！;人教A版2019高中数学新教材必修 第二册 ;统计的研究对象是数据，核心是通过数据分析研究和解决问题。 基本步骤：;人口普查流程;全面调查（普查）;;抽样调查;1936年调查Landon和Roosevelt中谁将当选下一届总统，调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发放了调查表。（注意：在1936年电话和汽车只有少数富人有）， 请同学们思考：美国历史上的一次民意调查失败的原因？;9.1.1简单随机抽样;简单随机抽样;简单随机抽样的特点;注意对等可能性的理解;例1??对不放回简单随机抽样来说，某一个个体被抽到的可能性（ ） A、与第几次抽样有关，第一次抽到的可能性要大些 B、与第几次抽样无关，每次抽到的可能性都相等 C、与第几次抽样有关，最后一次抽到的可能性要大些 D、与第几次抽样无关，每次都是等可能抽取的，但每次抽到的可能性不一样 例2：（多选题）下面的抽样方法是简单随机抽样的是（ ） A、从无数个个体中抽取100个个体作为样本 B、从含有50个个体的总体中一次性抽取5个个体作为样本 C、某班有40名同学，指定个子最高的5名同学参加篮球比赛 D、一彩民从装有30个大小、形状、质地都相同的号签的盒子中不放回地抽取7个号签;两种常见的简单随机抽样方法;2.随机数法 随机数法的抽样步骤 1.编号：给总体中所有的个体编号 2.选号：用随机数工具产生编号范围内的整数随机数，把产生的随机数作为抽中的编号，使与编号对应的个体进入样本.重复上述过程，直到抽足样本所需要的个体数，如果生成的随机数有重复，即同一编号被多次抽到，可以剔除重复的编号，并重新产生随机数，直到产生的不同编号个数等于样本所需要的个体数 3.取样：把选定的号码对应的n个个体作为样本 ;随机试验生成随机数;两种抽样方法的比较;总体平均数与样本平均数;样本平均数;加权平均数;某商场的咖啡糖为10元/斤，彩虹糖为20元/斤。现在将2斤咖啡糖和3斤彩虹糖进行混合售卖，请问混合糖为多少钱一斤？;1班第一小组的人数为10人，他们的数学测验成绩分别为92、88、97、97、73、83、86、84、85、85.现随机抽取五人的成绩作为样本，分别是85、85、97、97、86.;;