高一物理试卷分析..docx

XX 高中 XX 学年第一学期期中考试高一物理试卷分析高一物理备课组XX本次考试所采用试卷为高一物理备课组自行命题地《XX 中学学年第一学期2015-2016期中考试高一物理试卷》 ，共一、试卷结构及分值比例XX 名高一学生参加了此次考试；模块章节标题第一章运动地描述 第二章匀变速直线运动地研 究合计分值分值2377单选题1,2,4,6,73,5,8,9,10,11,12,13,1442填空题计算题1920,21物理必修 115,16,17,181002830二、 试卷评价（一）综合评价1．题型多样； XX 高中 XX 学年第一学期期中考试 高一物理试卷分析 高一物理备课组 XX 本次考试所采用试卷为高一物理备课组自行命题地《 XX 中学 学年第一学期 2015-2016 期中考试高一物理试卷》 ，共 一、试卷结构及分值比例 XX 名高一学生参加了此次考试； 模块 章节标题 第一章运动地描述 第二章匀变速直线运动地研 究 合计分值 分值 23 77 单选题 1,2,4,6,7 3,5,8,9,10,1 1,12,13,14 42 填空题 计算题 19 20,21 物理 必修 1 15,16,17,18 100 28 30 二、 试卷评价 （一） 综合评价 1．题型多样； 全卷共 21 道题，满分 100 分；单选题 14 道，共 42 分；填空题 4 道 14 空，每空 2 分， 共 28 分；计算题 3 道，设置多个小问， 3 道分别为 8 分、 12 分、 10 分，共 30 分； 2．内容全面，知识覆盖面较广； （ 1）《运动地描述》 ：本章考察了各个运动学物理量地概念、强调矢量地方向性； （2）《匀变速直线运动地研究》 小车速度随时间变化地规律实验、 ：本章考察了速度公式、位移公式、速度位移关系式、探究 自由落体运动、 位移图像与速度图像、 有效数据等知识点 3．注重对基础知识与基本技能地考查， 能力要求相对偏低； 本试卷总体难度系数为 0.42； 通过考察考生对基本物理概念与基本物理规律地了解、 地理解能力、 综合分析能力与处理实际解决实际问题地能力， 基本要求，全面准确检测上半学期所教学内容地落实情况； 认识、 理解与应用， 考察了考生 试卷命题符合学科教学目标地 4．区分度较好；试题表述准确、简洁，难易结合，循序渐进，如同样为位移速度关系 式地考察， 既有直接数据代入公式求解地简单单过程问题， （最后一道计算题） ； （二）试题评价 单选题地特点 也有相对复杂一些地多过程问题 1． 轻松上手； 没有出现难题怪题， 全部为平时要求地甚至训练过地类似试题； 考生容 易上手，有利于考生进入考试状态，有助于考生正常发挥水平； 2． 贴近生活，体现新课改；题目情景多取自生活中所熟悉地事例，体现知识回归生活 与应用地新课程精神； 3． 设置梯度，第 12 第 14 道设计了一定地难度梯度，第 12 考察了根据速度图像信息 求位移应用；第 4 题要求学生速度概念、位移概念与空间上地概念提出了比较综合地要求； 填空题地特点 1．注重基础知识，体现教学难度重心下移地落实； 2．题中涉及地物理情景简单，利于建模，便于物理过程分析； 3．重视实验内容，强调基本地实验数据处理能力； 计算题地特点 1．考察全面到位，速度概念、速度公式、位移公式、速度位移关系式与自由落体运动 规律等知识点都得到了考察； 目标地命题原则； 2．第 20 题只所以设置了 试题加强了理论联系实际与建模能力地考查， 体现了以能力为 4 个小问，出发点为为了降低难度，引导学生处理刹车问题 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 6 页 要理论联系实际；3．最后一题注重多过程物理问题中建模能力地考察，也综合考察了学生地基础知识、基本模型地综合、迁移能力，要求考生能正确建立物理模型，强调分析物理过程； 三、学生答题分析（一）得分情况卷面总分得分分布情况：1008060总分得分分布/ 人数4020090以上70~8050~6030~4010~20客观题得分分布情况：没有数据主观题得分分布情况：没有数据以上地总分各分数区间人数分布图可以看出得分情况基本呈正态分布，本面上为成功地，同时也反应出一部分学生学习效率低下甚至无效学习地情况；反应了命卷地基（二）客观题----标答，正答率、各选项人数及答率（因为不为机器改，没有数据）正答 要理论联系实际； 3．最后一题注重多过程物理问题中建模能力地考察，也综合考察了学生地基础知识、 基本模型地综合、迁移能力，要求考生能正确建立物理模型，强调分析物理过程； 三、学生答题分析 （一）得分情况 卷面总分得分分布情况： 100 80 60 总分得分分布 / 人数 40 20 0 90以上 70~80 50~6