北京市中医住院医师规范化培训基地协同单位建设评估标准(试行).docVIP

北京市中医住院医师规范化培训基地协同单位建设评估标准(试行).doc

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PAGE 北京市中医住院医师规范化培训基地协同单位建设评估标准(试行) 第一部分、医院整体情况 一级指标及分值 二级指标及分值 评价要素 评价标准 A B C D Ⅰ—1 基本条件 (50分) Ⅱ—1 单位资质(1) (5分) 注:本项为“C”者一票否决。 机构等级 A:三级甲等医院。 B:三级医院。 C:不符合以上条件。 5 4 0 0 Ⅱ—1 单位资质(2) (5分) 注:本项为“D”者一票否决。 教育资质 A:大学附属医院。 B:大学教学医院。 C:与大学有教学合作关系。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—1 单位资质(3) (5分) 重点学科、重点专科 A:具有国家级中医类或中西医结合重点专科(含重点学科、重点专病)。 B:具有省市级中医类或中西医结合重点专科(含重点学科、重点专病)。 C:不符合以上条件。 5 4 0 0 Ⅱ—2 医疗规模(1) (5分) 注:本项为“D”者一票否决。 医院总床位数、中医类或中西医结合床位数 A:中医类、中西医结合床位数≥30张。 B:中医类、中西医结合床位数≥25张。 C:中医类、中西医结合床位数≥20张。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—2 医疗规模(2) (5分) 中医诊疗技术项目 A:总项目数≥12项。 B:总项目数≥10项。 C:总项目数≥8项。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—3 医疗工作量(1) (5分) 年门诊量、中医或中西医结合年门诊量 A:中医或中西医结合年门诊量≥5万人次。 B:中医或中西医结合年门诊量≥4万人次。 C:中医或中西医结合年门诊量≥3万人次。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—3 医疗工作量(2) (5分) 中医或中西医结合类科室床位使用率、平均住院日、床位周转次数 A: = 1 \* GB3 ①床位使用率≥90%。 = 2 \* GB3 ②平均住院日≤18天。 = 3 \* GB3 ③病床周转次数≥20次/年。 B:A项中 = 1 \* GB3 ①— = 3 \* GB3 ③具备2项。 C:A项中 = 1 \* GB3 ①— = 3 \* GB3 ③具备1项。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—4 科室设置(1) (5分) 注:本项为“D”者一票否决。 科室设置齐全 A:设有中医科或中西医结合科,且科内有≥3个专业分组(如中内、中外、针推等)。 B:设有中医科或中西医结合科,且科内有≥2个专业分组(如中内、骨伤、针推等)。 C:设有中医科或中西医结合科,无专业分组。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—4 科室设置(2) (5分) 中医门诊 A:具有中医专病门诊≥8个。 B:具有中医专病门诊≥5个。 C:具有中医专病门诊≥2个。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅱ—5 医疗质量 (5分) 中医或中西医结合类科室的出院诊断符合率、 中医参与治疗率、中西医结合治疗率 A: = 1 \* GB3 ①入出院诊断符合率≥95%, = 2 \* GB3 ②中医参与治疗率≥90%, = 3 \* GB3 ③中西医结合治疗率≥70%。 B:具备A项中 = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②项。 C:A项中 = 1 \* GB3 ①— = 3 \* GB3 ③具备2项。 D:不符合以上条件。 5 4 3 0 Ⅰ—2 师资及教学条件 (30分) Ⅱ—6 师资情况 (10分) 注:本项评审为“D”者一票否决。 中医医师占医师比例 带教医师与学员比例 A: = 1 \* GB3 ①中医医师占医师的比例≥70%。 = 2 \* GB3 ②副高及以上职称带教医师与学员比例达到1:1。 B: = 1 \* GB3 ①中医医师占医师的比例≥70%。 = 2 \* GB3 ②副高及以上职称带教医师与学员比例达到1:2。 C: = 1 \* GB3 ①中医医师占医师的比例≥70%。 = 2 \* GB3 ②主治及以上职称带教医师与学员比例达到1:2。 D:不符合以上条件。 10 8 6 0 Ⅱ—7 带教经验 (10分) 带教经验 A:是附属医院,有5年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。经验丰富,知名度高。 B:是教学医院,有4年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。经验较丰富,知名度较高。 C:与大学有教学合作关系,有3年以上中医或中西医结合专业的本科或研究生带教经验。有一定经验与知名度。 D:不符合以上条件。 10 8 6 0 Ⅱ—8 教学设施 (7分) 注:本项评审为“D”者一票否决。 教室 示教室 教学设备 A:①能容纳50人以上的教室至少3个,教室有多媒体教学设备。 = 2 \* GB3 ②模拟示教室面积≥100平方米。 = 3 \* GB3 ③有模拟或实验教学

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