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第五单元
6~10的认识和加减法
解决问题
看图列算式
复习导入
1
？只
探索新知
图里有什么？
1
左边有 只，右边有 只。
4
2
探索新知
怎样解答？
1
= （只）
4
6
2
+
探索新知
解答正确吗？
1
1
2
3
4
5
6
一共有 只。
6
解答正确
探索新知
一共有几只？
2
5
= （只）
2
5
7
+
巩固练习
2
探索新知
2
图里有什么？
“？只”表示求还剩几只。
有一些青蛙。
一共有 只，跳走 只。
7
2
探索新知
2
怎样解答？
= （只）
7
5
2
-
求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？
探索新知
2
解答正确吗？
还剩 只。
5
解答正确
1
2
3
4
5
探索新知
左边有几只？
6
4
= （只）
6
4
2
-
巩固练习
一共有几条鱼？
3
3
= （条）
3
3
6
+
1.
巩固练习
1.
= （个）
7
3
4
-
7
3
巩固练习
2.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
= （个）
6
4
2
-
= （朵）
2
5
7
＋
巩固练习
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；
2、利用自习时间在“课后练习”中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？
3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
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