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第五单元 生物与环境
15.生物与非生物
一、填空题
1、自然界中的物体可以分为两类,一类是有生命的,如植物、动物和人等,称之为_____;一类是无生命的,如石头、沙子等,称之为_____。
2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等,其中生物是_________________________,
非生物是______________________。
3、所有的生物都会______,会_______,会对________作出反应,几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。
4、非生物有些是人类制造的,如玩具熊;有些是_______的,如沙石。
二、判断题,对的打√,错的打×。
1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。( )
2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。( )
3、石笋是生物,会“长高”,会长出小石笋,对环境变化作出的“反应”。( )
4、我们常见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。( )
5、植物和动物有着某些共同的特点。( )
6、植物离不开水,水又离不开植物涵养。生物和非生物之间有着密切关系。( )
三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、下列属于生物的是( )
A.恐龙化石 B.美人鱼
C.病毒 D.雪花
2、生物与非生物的本质区别是( )
A.有没有生命 B.细胞生长
C.能呼吸 D.能繁殖后代
3、下列物体属于非生物的是( )
A.蜗牛 B.月季 C.石子
4、下列表述属于生物共同特点的是( )
A.进行光合作用
B.自己制造营养
C.对环境变化做出反应
5、“春种一粒粟,秋收万颗子”说明( )
A.生物与非生物的关系
B.不同生物之间的关系
C.生物体能够繁殖自己的后代
6、根据生物的特征,能运动的机器人属于( )
A.生物 B.非生物 C.微生物
四、连线题:将下列物体用连线方式分为生物和非生物两类。
猫 人
燕子 荷花
机器人 日光灯
大象 生物 推土机
自行车 蜗牛
铁树 非生物 鸵鸟玩具
狗 苹果
电话 枯枝落叶
书本 恐龙化石
五、综合题
1.看下面自然风光图,写出图中各种生物和非生物的名称。
生物:______________________________________________
非生物:____________________________________________
2.探究题。
(1)
①狗尾草 ②喜鹊 ③小狗
④蒲公英 ⑤三叶草 ⑥金鱼
⑦蜗牛 ⑧车前草
朵朵给以上生物进行分类:①④⑤⑧是________,②③⑥⑦是________
A.动物??????????????B.植物??????????C.非生物
(2)以下哪项是植物和动物的共同特征,请选择( ? )。
A.植物和动物都是有生命的。
B.植物和动物都生长在水中。?
C.植物和动物都需要水和空气。
D.植物和动物都会运动。
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。
F.植物和动物都能繁殖后代。
六、问答题
1、怎么辨别自然界中的生物和非生物?
2、通过具体事例说说生物和非生物之间有着怎样的关系?
16.动物庇护所
一、填空题
1、大自然为动物提供_____所需要的各种材料。
2、蜜蜂会用______筑造成六角形的巢房,家燕的巢穴是将衔来的泥和草茎用_____黏结而成。
3、动物依赖______材料筑巢或作为庇护。
二、判断题,对的打√,错的打×。
1.喜鹊喜欢把穴搭建在草丛里。( )
2.鸟类不会搭建和编织巢穴。( )
3.温暖干燥的树下和潮湿的泥土里
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