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第 6 课 时 减 法
复习导入
2
3
1
新知探究
读作:4 减 1 等于 3。
…
减号
-
4 - 1 = 3
新知探究
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
认识减法算式,说一说算式中各部分表示什么意思?
看图说一说算式表示的意思。
巩固练习
(教材P26 做一做)
5-1=4
4-2=2
3-2=1
看图说一说算式表示的意思。
巩固练习
(教材P24 做一做)
2
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗?
5-3=2是怎么算出来的?
新知探究
从 5 倒着数,5、4、3,还剩2 只。
2
新知探究
巩固练习
(教材P27 做一做1)
4
1.
1
巩固练习
(教材P27 做一做2)
2.划一划,填一填。
3
2
2
3
1
巩固练习
(教材P27 做一做3)
3. 涂一涂,填一填。
2
3-1= 4-1= 5-2=
3
3
1
1
4
1
课后练习
1.
(教材P28 第3题)
1
4
3
4
课后练习
2.
(教材P29 第6题)
1
3
3
1
课后练习
2.
(教材P29 第6题)
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目,
从“练习题”中选择相关题目进行练习;
2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?
Thank you!
Good Bye!
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