高中数学知识点(填空).doc

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高中数学知识点(新高考全集) PAGE39  高中数学 必修1知识点 第一章集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有 性、 性和 性. (2)常用数集及其记法 表示自然数集, 或 表示正整数集, 表示整数集, 表示有理数集, 表示实数集. (3)集合与元素间的关系 对象与集合的关系是 ,或者 ,两者必居其一. (4)集合的表示法 (5)集合的分类:① .② .③空集: 【1.1.2】集合间的基本关系 (6)子集、真子集、集合相等 名称 记号 意义 性质 示意图 子集 (或 A中的任一元素都属于B (1)AA (2) (3)若且,则 (4)若且,则 或 真子集 AB (或BA) ,且B中至少有一元素不属于A (1)(A为非空子集) (2)若且,则 集合 相等 A中的任一元素都属于B,B中的任一元素都属于A (1)AB (2)BA (7)已知集合有个元素,则它有 个子集,它有 个真子集,它有 个非空子集,它有 非空真子集. 【1.1.3】集合的基本运算 (8)交集、并集、补集 名称 记号 意义 性质 示意图 交集 且 (1) (2) (3), 并集 或 (1) (2) (3) , 补集 (1) (2) (6)容斥原理 若Card (A)表示集合A中的元素个数,则: 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 (1)含绝对值的不等式的解法 不等式 解集 把看成一个整体,化成,型不等式来求解 (2)一元二次不等式的解法 判别式 二次函数的图象 一元二次方程的根 (其中 的解集 的解集 〖1.2〗函数及其表示 【1.2.1】函数的概念 (1)函数的概念 ①. ②函数的三要素: 、 和 . ③只有 相同,且 也相同的两个函数才是同一函数. (2)区间的概念及表示法 (3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①是整式时,定义域是 .②是分式函数时,定义域是使分母 . ③是偶次根式时,定义域是使被开方式为 集合. ④对数函数的真数 ,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数 . ⑤中, .⑥零(负)指数幂的底数不能为 . ⑦若是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知的定义域为,其复合函数的定义域应由不等式解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. (4)求函数的值域或最值 ①观察法: ②配方法: ③判别式法: ④不等式法: ⑤换元法: ⑥反函数法:⑦数形结合法: ⑧函数的单调性法. 【1.2.2】函数的表示法 (5)函数的表示方法 (6)映射的概念 〖1.3〗函数的基本性质 【1.3.1】单调性与最大(小)值 (1)函数的单调性 ①定义及判定方法 函数的 性质 定义 图象 判定方法 函数的 单调性 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1< x2时,都有 ,那么就说f(x)在这个区间上是增函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1< x2时,都有 ,那么就说f(x)在这个区间上是减函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象下降为减) (4)利用复合函数

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