三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题-教科版（含答案）.doc

三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题-教科版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.2003年（   ）乘载“神州五号”绕地球14圈。 A.杨利伟       B.尤里·加加林       C.阿姆斯特朗 2.农历一个月的月相变化规律是（   ）。 A.由缺到圆       B.由圆到缺       C.由缺到圆，再由圆到缺 3.记录太阳和月亮的相同点和不同点，我们通常采用（   ）。 A.柱状图       B.折线图       C.维恩图 4.月球上的（   ）为数众多，直径超过1千米的就有3万多个。 A.月海       B.山脉       C.环形山 5.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化，我们可以选择的做法不包括（   ）。 A.改变手电简的照射角度       B.改变物体的摆放       C.打开或关闭手电简光源 二.填空题(共6题，共26分) 1.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（      ），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（      ），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”） 2.物体影子的长短、方向随着光源的（      ） 、（      ）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（      ）有关；物体影子的形状和物体的（      ）有关。 3.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（      ）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（      ）。 4.很久很久以前，中国古人根据自己观察到的现象，认为天是（      ）的，地是（      ）的。 5.我国古人凭直觉和臆想认为天是（      ）的，地是（      ）的。 6.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（      ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.没有光照也可以产生影子。（   ） 2.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（   ） 3.太阳的高度随着时间会发生变化。（   ） 4.小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。（   ） 5.影子的方向与太阳的方向是相同的。（   ） 四.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 五.简答题(共2题，共10分) 1.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？ 2.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？ 六.综合题(共2题，共17分) 1.综合分析。 （1）下图中的装置是什么？它有什么作用？ （2）阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？ 2.将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中（填序号）。 ①有充足的空气②表面有环形山③会发光发热④自身不会发光⑤是一个球体⑥表面有海洋和陆地⑦生活着形态多样的动植物 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.C 5.C 二.填空题 1.大；小 2.位置；方向；距离；形状 3.短；长 4.圆；方 5.圆；方 6.麦哲伦 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.填表题 1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一 五.简答题 1.（1）在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。 （2）月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。 2.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。 六.综合题 1.（1）日晷。是利用光影来计时的仪器。 （2）日晷的晷面是倾斜的，上面有字。 2.太阳的特点：③⑤ 月球的特点：②④⑤ 地球的特点：①④⑤⑥⑦