统编人教版小学语文四年级下册《绿》（第2课时）优质课课堂实录.doc

统编人教版小学语文四年级下册《绿》（第2课时）优质课课堂实录 第二课时 教学目标： 1.有感情地朗读课文，背诵课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。 2.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。 教学过程： 一、复习导入 师出示词语。 师：同学们还认识这些词语吗？ 生：认识。 师指词语，生认读： 墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着 节拍 整齐 集中 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿 挤在一起 师：通过上节课的学习，我们知道作者发现了春天有各种各样的绿，这些绿给作者什么感觉？下面我们跟着诗人艾青的脚步来到绿色的春天，体会春的美妙。 二、读课文，感悟文本 师配音乐。 生听着音乐轻声朗读全文。 师：春姑