儿童故事绘本_咕噜牛_英文幼儿园参考.ppt

想一想 小老鼠，叽布叽布，继续往前走，他来到了哪里呢？这里的景色怎么样？ 正当他哼着歌走着的时候，遇见了谁？ 这只动物看见小老鼠，口水直滴答，它说了什么好听的话来哄小老鼠呢？ 小老鼠呢？它想出了什么好办法？是咕噜牛？咕噜羊？还是咕噜大魔王？ 结果呢？小老鼠被吃掉了吗？ 练一练 有没有发现，把刚刚的问题回答完整，就是一段精彩的小故事了！ 现在，赶快把你想到的写在作文本上吧，至少写出小老鼠的三次惊险遭遇哦！ 写得又好又快的同学，老师会最先把后面的故事偷偷告诉你一个人哟！ 这个故事发生在哪儿呢？就发生在这里，这里是......（森林），这是一个什么样的森林，你来形容一下。（美丽的森林）为什么你说它是美丽的森林呢？（因为有一只蝴蝶）哦，那只蝴蝶在做什么呢？（在绕着树飞，在翩翩起舞）非常好，你能把话说完整吗？（一只蝴蝶在绕着树飞）非常好，其他同学还看到什么了吗？这还是一个什么样的森林？（茂密的森林）为什么你说它是茂密的森林呢？（因为有很多树，一个埃一个的）地上还长满了什么？（小草）草是什么样的呢？（绿油油、软绵绵、长得非常茂盛）在这个茂盛的，美丽的大森林里，你还看到什么了呢？（我看到一只啄木鸟）它在做什么？（它不停地啄着树木，给大树治病）你走近它的话，你会听到什么声音呢，你来模仿一下。（笃笃笃）还有蚯蚓、蜘蛛、黄色小花、倒了的大树、红蘑菇和棕蘑菇等等。 有一天，这只小老鼠叽布叽布在密林深处溜达。这时候碰到了谁？（狐狸）他们会说什么呢？狐狸会怎样对小老鼠说呢？是笑嘻嘻地眯起了眼睛说，还是瞪大眼睛恶狠狠地说，还是吞着口水强作镇定地说，还是呲着牙咧着嘴恶狠狠地说？（选择性提问孩子）究竟他们之间发生了什么呢？ 啊，原来这只狐狸一看到这只胖嘟嘟，鲜嫩嫩的小老鼠，馋得口水直嘀嗒。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊？进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。“小老鼠听到这样的话会怎么说呢？他是害怕的瑟瑟发抖着说，还是吓得什么都说不出来，眼睛直愣愣的，还是微笑着镇定地说。（追问孩子的答案，多问个为什么？为什么是微笑着说呢？”）小老鼠微笑着回答狐狸：“啊，狐狸，你太客气了，可是很抱歉——咕噜牛约我来吃饭，一会就见面。”“啊，咕噜牛，咕噜牛是谁啊？”狐狸很奇怪地问他。“咕噜牛，咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道？” “他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿。”狐狸继续问：“你们要在哪儿见面？”“就在这个岩石旁边，烤狐狸这个菜他最喜欢！”如果你是狐狸，听到这样的话，你会怎么办？（赶紧逃跑）那他是怎样逃跑的呢？你来形容一下。（他夹着尾巴，一溜烟跑掉了）他还会怎样逃跑呢？（他一个箭步飞了出去，一眨眼就不见影了） 我们来看看狐狸究竟是怎么做的。“什么，烤狐狸！对不起，小老鼠，我还有事要先走！”狐狸说着，飞也似的开溜。孩子们，想象一下，一只硕大的凶狠的狡猾的狐狸对一只瘦小的小老鼠说对不起，这是怎样一个场景？小老鼠看到狐狸一溜烟跑掉了，嘻嘻笑道：“这只狐狸真是蠢，什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”接着小老鼠又会到了哪里，遇见谁，发生什么事情呢？ 当小老鼠，叽布叽布，伸着两只小手，悠哉悠哉，高高兴兴地过独木桥的时候，一只......朝着小老鼠的方向就飞过来了。哈哈，猫头鹰看到这只肥嘟嘟，鲜嫩嫩的小老鼠心情会怎么样？为什么呢？他会怎么想呢？（呵呵，我可以饱餐一顿，没准也可以带给我的学生吃点呢！）那它会对小老鼠说什么呢？ “亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊？树洞那儿就是我的家。”“哦，猫头鹰，你太好心啦！可是很抱歉——咕噜牛约我来喝茶，一会就见面。”“咕噜牛！咕噜牛是谁啊？”猫头鹰挥舞着翅膀奇怪地闻到。“咕噜牛就是咕噜牛！怎么，你连这也不知道？” “他的膝盖特别鼓，脚趾叉得特别大，鼻头上的毒瘤特可怕！”“你们要在哪儿见面？”“就在这条小河边，油炸猫头鹰这个菜他最喜欢！”如果你是猫头鹰，听到“油炸猫头鹰”会怎么办呢？提示：你的毛会怎样？你的眼睛会是什么样的？你的心跳会怎样？（我的毛会竖起来）为什么会竖起来呢？（因为吓得浑身发抖）谁来表演一下？那接着你会怎么做？ “啊，油炸，油炸猫头鹰！对不起，小老鼠，我还有事要先走。”猫头鹰说着，拍拍翅膀就开溜。“这只猫头鹰真是蠢！什么咕噜牛！难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”小老鼠高兴地尾巴都在草丛里打起滚来。可是，他不知道的事森林里每一只动物都想吃他，现在呢，我们就来编一编，你会是什么动物？你会对小老鼠说什么呢？老师来做小老鼠，谁来扮演那只动物？表演前，先问学生，你会在哪里？你是什么动物？（大树边，蟒蛇，小老鼠，叽布叽布在森林里溜达，这时候他来到了一颗大树旁。这时候看到他，馋的口水直嘀嗒，他对小老鼠说：“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊 ？进来喝杯水吧，大树旁就是我的家。”“哦，大蟒蛇，你太热情了，可是很抱歉——咕噜牛约我去他家喝水，