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不一样的寒假 ——浅谈疫情防控期间学生如何有效开展居家学习 正文： 一场突如其来的疫情，把所有人的生活都打乱了。原本以为今年的寒假是最短的，却因为这场疫情，变得无比漫长。真是一个“不一样的寒假”！ 在确定不会如期开学，改为线上教学时，我思考了很久：居家学 习，如何去帮助孩子们调整学习心态？如何有效地布置每天的学习任务并及时反馈呢？如何去引导孩子们掌握更多的学习方法？如何去指导孩子们规划学习时间？如何家校配合，培养学生良好的学习习惯呢？ 为了解决这些问题，我与同组的老师们线上讨论交流，大家一致认为：小学阶段，孩子们的自控力还是不够，需要家长的监督和老师的督促，但是可以适当地激发孩子的学习主动性，强化孩子学习的内驱力，提升孩子的自治力，从而让孩子们养成良好的学习习惯。怎么让孩子们有效地开展居家学习呢？结合自己二十多年的教学带班经验，这个不一样的寒假，我是这样做的： 一、开展 QQ“云班会”，调整学习心态 在线上教学前，我在班上通过 QQ 开了一次“云班会”，在这个特别的班会上，我首先出示视频向孩子强调了这次疫情的危害性，告诉他们，因为这场疫情，许多人失去了宝贵的生命，疫情是可怕的， 但也有许多逆行者，不顾自我安危，与这场疫情抗争着。作为学生， 我们现在要做的，就是好好地呆在家里，做好隔离，不给国家、社会添乱，按要求在线上好好学习。 接着，我告诉孩子们，这次线上学习授课的老师们，可都是全省挑出来的优秀教师，他们的授课风格各不一样，每人负责一篇课文的讲解，这下，咱们可以跟着这么多名师学习，机会真是难得哦！ 然后，我在 QQ 上把线上学习的课表公布出来，请孩子们把它打印出来或是手抄下来，告诉他们，虽然是线上学习，但也要严格按照 时间要求来上课。上课时，周围的环境要求安静，桌子上只摆放与学习有关的物品，不随意下位和随意吃东西。 最后，我会再一次与学生们强调线上学习的重要性，它与我们在学校学习其实是一样的，只是不同的老师在线上授课，而本班的老师会一直陪着他们一同学习，负责布置每天的作业及作业的批改，有问题会通过 QQ 或是微信单独联系小朋友，指出问题所在，给出改进建 议，并督促完成。 在这个不一样的寒假中，线上学习前的“云班会”是非常重要， 它可以让孩子们清楚地知道当前的特殊情况，可以让孩子们知道线上学习的重要性，可以及时调整孩子们的学习心态。 二、与学生同学习，“小管家”来帮忙 在还没有开始线上学习前，我一直在想，学生每天通过网络，线上听课学习，每天的作业我可以通过 QQ 或是微信来发布，但是作业怎么反馈呢？做不到一对一的点评呀！正好这时，同组的老师向我推荐了微信小程序“班级小管家”，抱着试试看的心态，我摸索了一下。 哇！这个小管家真是太好用了，真是让人有一种相见恨晚的感觉！它 可以全方位地为教学工作服务：一是它可以发布你所想到的任何内容， 并能够知道是否通知到位；二是它可以一对一地反馈学生的作业，学 生作业中语音、照片都可以上传，老师也可以通过线上批改及语音点 评来反馈学生的问题所在；三是当教师批改作业后，它会及时在微信 中提示已经反馈的信息。这真是教学的好帮手呀！定好了学习工具， 我就在线上发布班级口令，请全班学生家长进入“班级小管家”中， 开始我们的线上学习。 每天早日 9：00-9：30 是语文课，这段时间里，我静心地坐在书桌旁，与学生一起线上听课学习。边听边做好听课笔记，整理出本堂课的学习清单，有疑问的地方做好记录，课后在微信群里与同事们讨论交流。听完课，我会尽快在“班级小管家”中发布当天的作业，并会把课上重要内容的截屏照片及学习清单一同发布，方便学生整理学习笔记，同时在微信中，再次强调当天的学习重点，请学生做好学习 笔记。 每天晚上 19:00 左右就是我在“班级小管家”中批改作业的时间了，大部分的同学这时已经上传完当天的作业，有未上传的，“班级小管家”是可以及时提醒他们上传作业的。在“班级小管家”中，老师可以一对一地批改学生上传的作业，听上传的语音，有问题的，可以文字留言，可以语音点评，不符合要求的作业，还可以打回订正。 真是的很方便！ 在这个不一样的寒假中，通过“班级小管家”这个小程序，让我们班的线上学习落实到了每一天，达到了一对一的检查效果，它是老师与学生居家学习的好帮手！ 三、线上访问孩子，指导学习方法 线上学习一段时间后，我通过微信、QQ 访问了每一位孩子，了解他们学习状况，并适时指导学习方法。 作业反馈，指导学习方法 每天线上学习之后，我都会根据当天的学习内容布置相应的作业， 从作业的反馈中，可以发现孩子的学习状况，有的是学习态度问题， 不认真，书写不工整；有的是学习能力问题，不知该如何学习。这些有问题的，我单独记下学号，并记录其问题。我会在“班级小管家” 中留言，指出问题所在，提示及时更正。同时在家长的微信中留