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2.句子翻译? ①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ②兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪 像什么呢 ？ ”?????????????????????????????????? 他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 人教版七年级语文上册复习资料课件 ③陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ④友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好在正午。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。 那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”???????? 人教版七年级语文上册复习资料课件 ⑤元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” ⑥友人惭，下车引之。元方入门不顾。 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”??? 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 人教版七年级语文上册复习资料课件 3.课文理解 ①《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？ 营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 人教版七年级语文上册复习资料课件 ②《咏雪》中为什么公大笑乐？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ ③元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？ “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。作者并没有直接表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他更赞赏道韫的才气。 陈元方是一个聪敏，懂礼的孩子。 没有失礼：元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，令人钦佩，对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。 启发：做人要诚实、守信、尊重他人。 人教版七年级语文上册复习资料课件 期中复习 人教版七年级语文上册复习资料课件 一.字词 ?? qí?? shà??? lín? tān huàn?chuí? qiáo cuì 分 歧?? 霎时? 粼粼? 瘫痪 ? 捶打? 憔悴 jué? làn màn xù? dāo? dǎi??? chà?? 诀别? 烂漫 絮絮叨叨? 逮着玩? 树杈? jiá? zuàn??? jīn??? zhàn?? nì?? zǐ ? hàn dàn 脸颊? 攥? 不禁? 寒战 ?匿笑 姊妹? 菡萏 ?pái huái? qī ?yīn?bì jiǎo huá? bǔ? mó ?徘徊? 攲斜? 荫 蔽? 狡猾? 卜问? 模仿 人教版七年级语文上册复习资料课件 不可名状? 冥思 遐想? 期期艾艾 茁壮成长 jié ? cuō niǎn??? yǎn???? xǐ????? cù 截然不同? 搓捻? 繁衍? 迁徙?花团锦簇? míng? míng xiá? ài zhuó gān gà??? tuò??? zhì? zhuó??? shè? 尴 尬 ? 开拓? ?停滞 ? 着?实??? ?威慑? xū?yú ?bǐng míng? lǎng rùn? wǎn zhuǎn 须臾? 屏息? 铭记? 朗 润? 宛?转? 人教版七年级语文上册复习资料课件 yùn niàng? liáo ? hōng? ?dǒusǒu ? ?shuò? qī ???? mèi?? ?? ? ? ? 酝酿 ? 嘹亮? 烘托 ? 抖擞精神? xiāng? chéng ? zhù? ?ruò? chà? quán? 镶 澄清 ? 贮蓄 偌大? 刹那? 蜷曲 shū ?zhuī? zhēng? liè? liáo? ??? hé ?疏忽? 锥形 丁丁? 清冽? 寥阔? 枯涸 肥硕 ? 栖息 ? 梦寐 人教版七年级语文上册复习资料课件  1.《散步》：作者莫怀戚。 2.《秋